一、导入新课

同学们，在我们的日常生活中，常常会遇到一些看似平凡却充满温情的小事。今天，我们将一起学习莫怀戚先生的一篇散文《散步》，通过这篇文章，去感受家庭成员之间那种真挚而深沉的情感。

二、整体感知

首先，请大家默读课文，思考以下问题：

1. 文章讲述了怎样的故事？

2. 你从中体会到了什么情感？

三、深入探究

1. 人物形象分析

- 文中提到了哪些人物？他们各自的性格特点是什么？

- 这些人物之间的关系如何？

2. 情节梳理

- 故事情节可以分为哪几个部分？每个部分的主要内容是什么？

- 整个事件的发展脉络是怎样的？

3. 主题思想探讨

- 作者通过这个故事想要表达什么样的主题？

- 在现代社会背景下，这样的家庭观念对我们有何启示？

四、语言特色赏析

1. 修辞手法

- 找出文中运用了哪些修辞手法，并分析其作用。

2. 关键词句

- 哪些句子或词语最能体现文章的主题和情感？

- 这些词句表达了怎样的内涵？

五、课堂讨论

1. 结合自身经历，谈谈你对文中所描述的家庭关系的看法。

2. 如果让你来选择一个角色参与其中，你会选择谁？为什么？

六、总结归纳

通过本节课的学习，我们不仅了解了一个温馨的家庭故事，更重要的是感受到了人与人之间那份不可替代的亲情。希望每位同学都能珍惜身边的亲人，用心经营好自己的小家。

七、作业布置

1. 写一篇短文，描述一次自己与家人共同度过的美好时光。

2. 阅读其他类似题材的作品，比较它们之间的异同点。

以上就是本节课的内容安排，希望大家能够积极参与到课堂活动中来，共同分享学习的乐趣！