为了进一步提高全省教育教学质量，保障教育教学工作的规范化和科学化，山东省教育厅制定了《山东省教学基本规范》。该规范旨在指导各级各类学校在教学过程中遵循统一的标准和要求，从而促进学生全面发展，提升教育整体水平。

一、课程设置与实施

各学校应严格按照国家和省里规定的课程计划开展教学活动，确保开齐开足各类课程。同时，要注重课程内容的时代性和实用性，结合地方特色和学校实际情况，合理调整课程结构，增强课程的吸引力和实效性。

二、课堂教学管理

教师在课堂上应当严格遵守教学纪律，保持良好的教风学风。课堂内禁止任何与教学无关的行为，如使用手机等电子设备进行非教学用途的操作。此外，教师还应注意维护课堂秩序，对于违反课堂纪律的学生应及时予以纠正。

三、作业布置与批改

作业是巩固知识的重要手段之一，因此教师在布置作业时必须做到适量且有针对性。同时，要及时认真地批改学生的作业，并给予适当的评价反馈，帮助学生发现并改正错误，提高学习效果。

四、考试评估制度

建立健全公平公正公开的考试评估体系，定期组织阶段性检测以检验学生的学习成果。考试成绩不应作为唯一衡量标准，还需综合考虑平时表现、参与度等因素进行全面考量。

五、师资队伍建设

加强教师培训工作，不断提升教师的专业技能和个人素质。鼓励和支持在职教师参加继续教育项目，获取更高层次的专业资格证书；同时也要重视新入职教师的成长过程，为其提供必要的指导与支持。

六、家校合作机制

建立有效的沟通渠道，加强学校与家庭之间的联系。通过召开家长会等形式让家长们了解孩子的在校情况，共同探讨如何更好地促进孩子健康成长；另外也可以邀请部分优秀家长参与到学校的日常管理中来，形成合力推动教育事业的发展。

七、安全卫生环境

确保校园内外的安全状况良好，定期检查消防设施是否完好可用；做好清洁消毒工作，预防传染病的发生；制定应急预案，在紧急情况下能够迅速有效地采取措施保护师生生命财产安全。

八、信息化建设步伐

紧跟时代潮流加快数字化转型进程，充分利用互联网+思维创新教育教学模式。例如可以尝试引入在线直播平台开展远程授课服务，或者开发专门的应用程序方便师生之间交流互动等等。

九、特殊群体关怀政策

特别关注那些来自经济困难家庭或是身体残疾的孩子们，给予他们更多的关心爱护。比如设立奖学金助学金项目资助品学兼优但家境贫寒的学生顺利完成学业；为行动不便的同学配备专用教室桌椅以便于他们参与正常的学习生活等。

十、社会责任履行意识

最后还要强调一点就是所有从事教育工作的人都要有强烈的社会责任感使命感。不仅要传授给下一代知识技能，更重要的是培养他们成为具有正确价值观世界观人生观的人才。只有这样我们才能真正实现立德树人的根本目标！