教学目标：

1. 理解并掌握小说《项链》中的主要情节与人物形象。

2. 学会分析莫泊桑在作品中所表达的社会主题和人生哲理。

3. 提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

教学重点：

1. 分析玛蒂尔德这一核心人物的性格特点及其转变过程。

2. 探讨《项链》所反映的社会现实以及作者对人生的思考。

教学难点：

1. 如何引导学生从多个角度解读小说的主题思想。

2. 激发学生对于社会不公和个人奋斗之间关系的深入思考。

教学方法：

1. 讲授法：教师通过讲解帮助学生了解背景知识及作品概要。

2. 讨论法：组织小组讨论，鼓励学生发表个人见解，促进交流互动。

3. 演示法：利用多媒体手段展示相关图片或视频资料，增强直观感受。

课时安排：

共两课时

第一课时：

1. 导入新课：简要介绍法国作家莫泊桑及其代表作《羊脂球》，激发学生兴趣。

2. 初读课文：让学生自由朗读全文，初步感知故事情节。

3. 分段讲解：按照故事发展顺序分段讲述，并提出问题引导思考。

第二课时：

1. 深度剖析：围绕玛蒂尔德的形象展开详细分析，探讨其性格特征的变化原因。

2. 主题探究：结合时代背景，讨论小说所揭示的社会现象和个人命运之间的联系。

3. 总结提升：总结本节课的学习收获，布置作业巩固知识点。

板书设计：

- 作者简介

- 故事梗概

- 主要人物

- 核心主题

作业布置：

1. 写一篇读后感，谈谈你对玛蒂尔德这个角色的看法。

2. 查找更多关于莫泊桑的作品信息，下节课分享交流。

以上就是本次课程的教学计划，希望同学们能够积极参与课堂活动，在轻松愉快的氛围中学到知识。