小班绘本《我的爸爸》教案

活动目标：

1. 通过阅读绘本《我的爸爸》，让幼儿了解爸爸的特点和角色。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们分享自己对爸爸的感受。

3. 激发幼儿对家庭成员的关爱之情。

活动准备：

- 绘本《我的爸爸》

- 父亲节相关图片或视频

- 纸张和彩笔

活动过程：

1. 导入部分（5分钟）

- 教师出示父亲节的相关图片或视频，引导幼儿讨论：“你们知道这是什么节日吗？为什么我们要庆祝这个节日？”

- 引出主题：“今天我们要一起读一本关于爸爸的书，名字叫做《我的爸爸》。”

2. 阅读绘本（10分钟）

- 教师完整地讲述绘本《我的爸爸》的故事，注意语调生动，吸引幼儿的注意力。

- 在讲述过程中，适时提问：“故事里的小主人公觉得他的爸爸怎么样？”“你的爸爸像故事里的爸爸一样吗？”

3. 讨论与分享（10分钟）

- 鼓励幼儿分享自己对爸爸的看法：“你觉得你的爸爸最棒的地方是什么？”“你最喜欢和爸爸一起做什么？”

- 教师总结幼儿的回答，强调每个爸爸都有自己的特点，但他们都爱自己的孩子。

4. 创意表达（10分钟）

- 提供纸张和彩笔，让幼儿画出自己心目中的爸爸。

- 幼儿完成后，可以请几位小朋友展示自己的作品，并简单介绍。

5. 结束部分（5分钟）

- 教师总结今天的活动：“今天我们不仅学会了关于爸爸的知识，还用自己的方式表达了对爸爸的爱。希望我们都能做一个懂得感恩的孩子。”

- 播放轻音乐，让幼儿安静地欣赏自己的作品。

活动延伸：

- 将幼儿的作品展示在班级的墙上，营造温馨的家庭氛围。

- 鼓励家长在家与孩子一起制作手工礼物送给爸爸，进一步加深亲子关系。

这篇教案旨在通过互动和艺术创作，帮助幼儿更好地理解父爱，并培养他们的表达能力和情感认知。希望这能成为一次有意义的学习体验！