在2017年的教育体系中，法制教育被赋予了更加重要的地位。对于小学生而言，法制教育不仅能够帮助他们了解基本的法律知识，还能培养他们的法治意识和道德观念。本篇教案旨在通过生动有趣的方式，让小学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

【教学目标】

1. 让学生初步认识法律的重要性。

2. 培养学生的守法意识和社会责任感。

3. 提高学生辨别是非的能力。

【教学准备】

教师需准备一些简单的案例故事、图片以及视频资料，以便更直观地向学生展示法律知识。同时，也可以邀请一位律师或法官来学校进行讲座，为学生们提供专业的法律指导。

【教学过程】

一、导入新课

通过讲述一个发生在校园里的小故事，引导学生思考什么是规则，为什么要遵守规则。例如，“小明在学校里乱扔垃圾，结果导致班级卫生评比落后。”这样的问题可以激发孩子们的兴趣，并自然过渡到今天的主题——法制教育。

二、讲解法律基础知识

教师可以用简单易懂的语言解释什么是法律，它如何保护我们的生活。比如，“法律就像一把尺子，用来衡量人们的行为是否正确。”

三、案例分析

选择几个贴近小学生生活的典型案例进行分析讨论。如交通安全法规、校园欺凌处理办法等。通过这些具体事例让学生明白，在日常生活中哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。

四、互动环节

组织小组讨论或者角色扮演活动，让每个孩子都有机会参与到课堂活动中来。这不仅能增强他们的参与感，也能加深对所学知识的理解。

五、总结回顾

最后，请几位同学分享一下自己在这节课上学到了什么，以及今后打算怎么做。教师则根据学生的反馈给予适当的鼓励和支持。

【结束语】

通过这样一系列精心设计的教学活动，相信每一位小学生都能够树立起正确的法制观念，并将其运用到实际生活中去。希望未来社会上的每一个人都能成为知法守法的好公民！

请注意，以上内容仅为示例性质，并非真实存在的2017年教案。实际编写教案时还需要结合当地的具体情况以及最新的法律法规来进行调整和完善。