在幼儿园教育中，古诗教学是培养幼儿语言能力和文化素养的重要环节。《静夜思》作为李白的经典之作，以其简洁的语言和深远的意境深受各年龄段孩子的喜爱。以下是一份针对中班幼儿设计的《静夜思》教案。

一、活动目标

1. 让幼儿初步理解《静夜思》这首诗的基本含义。

2. 通过诵读与表演，激发幼儿对古诗的兴趣。

3. 培养幼儿的想象力和表达能力。

二、活动准备

1. 《静夜思》的图片或动画视频。

2. 与诗歌相关的背景音乐。

3. 简单的手工材料，用于制作月亮模型。

三、活动过程

1. 导入部分

教师可以通过讲述一个关于夜晚的小故事来吸引孩子们的注意力，然后自然过渡到今天的主题——《静夜思》。

2. 学习古诗

播放《静夜思》的动画视频，让幼儿观看并尝试跟着一起朗诵。教师可以逐句解释诗句的意思，帮助幼儿更好地理解和记忆。

3. 创意活动

引导幼儿用手中的手工材料制作一个月亮模型，并鼓励他们用自己的话描述看到的月亮的样子。这不仅锻炼了他们的动手能力，还加深了对诗歌的理解。

4. 表演环节

组织一个小舞台，让幼儿分角色扮演诗人李白和他的朋友们，在月光下吟诵《静夜思》，体验古代文人的生活情趣。

5. 总结分享

活动结束前，邀请几位小朋友上台分享自己今天学到的内容，其他小朋友可以提问或者补充自己的想法。

四、延伸活动

将《静夜思》的故事绘制成图画书，放在班级图书角供孩子们自由阅读；也可以布置家庭作业，请家长带孩子一起查找更多关于李白的资料，增加亲子互动的机会。

通过这样的教案设计，《静夜思》不再只是课堂上的知识传授，而是成为连接古今文化的桥梁，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中华传统文化的魅力。