人教版语文《盲孩子和他的影子》教案

教学目标：

1. 知识与能力

理解文章中关于盲孩子和影子之间的关系，掌握文中重要的词语和句子，提高学生的阅读理解能力。

2. 过程与方法

通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生深入体会盲孩子的情感变化以及影子给予的帮助和支持，培养学生的合作精神和表达能力。

3. 情感态度与价值观

感受文中传递出的友情与关爱，激发学生对弱者的同情心和社会责任感，学会珍惜身边的人和事。

教学重点与难点：

- 重点：分析盲孩子和影子之间的互动，理解故事背后的深刻含义。

- 难点：引导学生从故事中感悟到爱与帮助的重要性，并将其应用到实际生活中。

教学过程：

1. 导入新课

教师可以通过讲述一个简短的小故事或者播放一段相关的视频来引入课题，吸引学生的注意力，让他们对即将学习的内容产生兴趣。

2. 初读课文

学生自由朗读课文，标记出生词和不理解的地方，教师解答疑问，帮助学生扫清阅读障碍。

3. 精读课文

分段落讲解课文内容，特别关注盲孩子的心情变化以及影子如何陪伴他、帮助他。通过提问的方式引导学生思考：“盲孩子为什么需要影子？”、“影子给了盲孩子哪些帮助？”等。

4. 小组讨论

将全班分成若干小组，每组围绕一个问题展开讨论，例如：“如果你是盲孩子，你会怎样看待影子的存在？”、“影子象征着什么？”等。各组派代表分享讨论结果。

5. 角色扮演

学生自愿上台表演课文中的片段，通过生动的表现形式加深对课文的理解，同时锻炼他们的语言表达能力和肢体协调能力。

6. 总结归纳

教师总结本节课的学习要点，强调故事所传达的主题思想，并鼓励学生在生活中践行爱心与互助的精神。

7. 布置作业

让学生写一篇读后感，谈谈自己对这篇课文的感受，或者设计一幅插画来表现课文的主要情节。

板书设计：

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盲孩子和他的影子

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|——盲孩子：孤独无助 → 得到影子的帮助 → 心灵成长

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|——影子：默默陪伴 → 给予支持 → 成为朋友

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主题：爱与关怀的力量

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以上便是根据您的标题创作的一份教案示例，希望能够满足您的需求。如果还有其他问题或需要进一步调整，请随时告知！