随着天气逐渐转凉，冬天的脚步悄然而至。为了让孩子们更好地了解大自然的奇妙变化，培养他们对动物世界的兴趣和关爱之心，特设计了一堂以“动物怎样过冬”为主题的大班科学活动课。以下是详细的教案

活动目标

1. 认知目标：通过观察与讨论，了解不同动物在冬季采取的不同生存策略。

2. 情感目标：激发幼儿对自然界的好奇心，增强保护动物的意识。

3. 实践目标：鼓励幼儿动手操作，体验探索的乐趣。

活动准备

- 多媒体课件（展示各种动物过冬的方式）

- 动物卡片若干（如熊、企鹅、松鼠等）

- 小型积木或纸板搭建的小窝模型

- 冬季场景图片若干

活动过程

一、导入环节（5分钟）

教师通过提问引入主题：“小朋友们，现在是什么季节呀？天气越来越冷了，你们是怎么保暖的呢？”随后引导孩子思考：“那小动物们又是怎么度过寒冷的冬天的呢？”

二、知识讲解（10分钟）

利用多媒体课件播放一段关于动物过冬的视频短片，让孩子们直观地看到一些常见动物如何适应冬季环境。例如：

- 北极熊依靠厚厚的脂肪层御寒；

- 松鼠储存食物过冬；

- 青蛙进入冬眠状态。

教师结合画面逐一解释每种动物的特点及它们的生存方式。

三、分组讨论（10分钟）

将全班分成几个小组，每个小组领取一套动物卡片。要求孩子们根据卡片上的信息讨论该动物是如何过冬的，并尝试用自己的语言描述出来。最后，请各组派代表分享他们的发现。

四、动手实践（15分钟）

为每位小朋友提供一套小型积木或纸板材料，让他们模仿某种动物建造一个适合它过冬的“家”。比如为松鼠搭一个小树洞，或者给北极熊制作一个冰屋模型。完成后邀请大家展示自己的作品并讲述设计理念。

五、总结延伸（5分钟）

教师带领孩子们回顾整个活动过程，强调动物为了适应环境所展现出来的智慧与勇气。同时提出问题：“如果我们遇到类似的情况会怎么做呢？”从而自然过渡到环保教育，呼吁大家共同爱护自然界的小伙伴。

活动反思

本节课通过生动有趣的形式帮助幼儿理解了动物过冬的知识点，同时也锻炼了他们的表达能力和创造力。未来可以考虑增加更多互动环节，使课堂氛围更加活跃。

希望这份教案能够为您的教学带来灵感！如果您有任何疑问或建议，请随时告诉我哦～