在小学英语教学中，教案的设计至关重要。一个优秀的教案能够帮助教师更好地组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。以下是一份基于外研版教材的小学英语优秀教案示例。

课题: 问候与自我介绍

年级: 小学三年级

教学目标:

1. 学生能够掌握基本的问候语和自我介绍的句型。

2. 能够在日常生活中灵活运用所学语言。

3. 培养学生的听说能力及自信心。

教学重点:

- 掌握问候语“Hello!”、“Hi!”、“Good morning/afternoon/evening”。

- 学会用英语进行简单的自我介绍：“My name is...”。

教学难点:

- 在不同场合选择合适的问候方式。

- 正确发音并自然地表达自我介绍。

教学准备:

- 教师准备图片、卡片等教具。

- 准备录音设备播放相关音频材料。

教学过程:

Step 1: Warm-up (5 minutes)

- 教师带领全班做热身活动，比如唱一首简单的英文儿歌或者玩一个快速反应游戏。

- 目的是让学生放松心情，进入英语学习状态。

Step 2: Presentation (10 minutes)

- 展示几张不同时间的照片（早晨、下午、晚上），引导学生观察并说出对应的时间词汇。

- 教授新的问候语，并通过示范让学生模仿跟读。

Step 3: Practice (15 minutes)

- 分组活动：每组成员轮流使用新学的问候语互相打招呼，并尝试用英语介绍自己。

- 游戏环节：设计一个小竞赛，看哪一组能在最短时间内完成所有人的自我介绍。

Step 4: Production (10 minutes)

- 每位学生单独上前向全班展示自己的自我介绍。

- 鼓励其他同学给予积极反馈，增强学生的自信心。

Step 5: Summary & Homework (5 minutes)

- 总结今天学到的内容，强调正确发音的重要性。

- 布置家庭作业，要求学生回家后向家人展示课堂上学到的知识。

这份教案不仅涵盖了基础知识的教学，还注重了互动性和趣味性，旨在让每个孩子都能积极参与进来，享受学习的乐趣。通过这样的方式，相信学生们会在轻松愉快的氛围中逐步提升他们的英语水平。