一、教学目标：

1. 知识与技能：学生能够理解音乐剧《doremi》的基本情节，掌握其中的歌曲和舞蹈动作。

2. 过程与方法：通过小组合作学习的方式，提高学生的团队协作能力以及艺术表现力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐剧的兴趣，培养他们积极向上的生活态度。

二、教学重难点：

重点：熟悉并掌握音乐剧《doremi》中的主要角色及其性格特点；学会演唱剧中经典曲目。

难点：如何将个人情感融入到表演当中，使整个舞台呈现更加生动感人。

三、教学准备：

1. 教材：《doremi》剧本及相关资料；

2. 音频设备：用于播放背景音乐及录音示范；

3. 彩排场地：确保有足够的空间供学生们练习舞蹈动作；

4. 服装道具：根据剧情需要准备相应的服饰和小物件。

四、教学过程：

（一）导入新课

教师先播放一段关于《doremi》的简介视频，吸引学生的注意力，并简要介绍本节课的学习内容。

（二）讲授新知

1. 观看完整版《doremi》，让学生初步感受这部作品的魅力；

2. 分析主要人物形象，讨论其背后所蕴含的意义；

3. 学习几首代表性歌曲，并尝试跟唱；

4. 跟随专业指导老师学习基础舞步。

（三）实践操作

组织学生分成若干小组，每组负责一部分剧情的演绎。在这一环节中，鼓励大家发挥创造力，在不偏离原作的前提下加入自己的想法。

（四）总结反馈

邀请各组上台展示成果，其他同学给予掌声鼓励的同时也可以提出改进建议。最后由教师进行点评总结。

五、作业布置：

回家后继续复习课堂上学到的内容，并思考如果自己是导演会怎样重新编排这部戏。

六、板书设计：

- 教学目标

- 教学重难点

- 教学准备

- 教学过程

导入新课

讲授新知

+ 观看视频

+ 分析角色

+ 学习歌曲

+ 练习舞蹈

实践操作

总结反馈

- 作业布置

- 板书设计