活动目标：

1. 培养幼儿的反应能力和身体协调能力。

2. 通过游戏增强孩子们之间的团队合作意识。

3. 让孩子在游戏中体验快乐，学会分享与尊重。

活动准备：

1. 一条柔软的手绢或者布条。

2. 确保活动场地安全、宽敞，没有尖锐物品或其他可能造成伤害的东西。

活动过程：

一、热身环节

教师带领小朋友做简单的热身运动，比如拍拍手、扭扭腰等，让小朋友的身体逐渐适应接下来的游戏活动。

二、介绍游戏规则

1. 所有小朋友围成一个大圆圈坐下，面向圆心。老师站在中间，拿出准备好的手绢。

2. 老师向大家解释游戏规则：一名小朋友拿着手绢在圆圈外跑动，当其他小朋友唱歌时，他需要悄悄地把手绢放在某个小朋友的背后，然后继续跑动。

3. 如果被放了手绢的小朋友发现后立即拿起手绢去追那个小朋友，那么如果追上了，就交换角色；如果没有追上，则继续由原来的小朋友来完成任务。

三、开始游戏

1. 教师先示范一次，确保每个小朋友都明白如何进行游戏。

2. 游戏正式开始，鼓励孩子们积极参与，并注意观察他们的表现。

3. 在游戏中，教师可以适时给予指导和帮助，确保每位小朋友都能享受到游戏的乐趣。

四、结束部分

1. 当所有小朋友都参与过一次后，总结今天的活动，表扬表现突出的小朋友。

2. 引导小朋友讨论在游戏中学到的东西，如怎样才能更快地发现手绢被放在背后，以及如何更好地与同伴配合。

注意事项：

1. 活动过程中要时刻关注小朋友的安全，避免发生碰撞或摔倒的情况。

2. 对于年龄较小的孩子，可以适当简化游戏难度，比如减少追逐的时间限制。

3. 鼓励每一个小朋友都参与到游戏中来，不要让任何人感到被冷落。

通过这样一个简单而有趣的游戏，不仅能让孩子们锻炼身体，还能让他们在游戏中学习到很多社交技巧，为他们今后的成长打下良好的基础。希望每位小朋友都能在这个活动中找到属于自己的快乐！