在数学学习中，路程问题是四年级学生需要掌握的重要知识点之一。这类问题通过结合实际生活场景，帮助学生理解速度、时间和距离之间的关系，从而培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

例如，我们来看这样一道题目：

“小明从家出发去学校，他每分钟走60米，用了15分钟到达学校。那么，小明家到学校的距离是多少？”

要解答这个问题，我们需要运用路程公式：路程 = 速度 × 时间。在这个例子中，小明的速度是每分钟60米，时间是15分钟，因此可以计算出总路程为：

60米/分钟 × 15分钟 = 900米。

所以，小明家到学校的距离是900米。

再来看一个稍微复杂一点的例子：

“一辆汽车以每小时80公里的速度行驶，如果它开了3小时，请问这辆汽车一共行驶了多少公里？”

同样地，我们使用路程公式来解题。已知速度为80公里/小时，时间为3小时，因此：

80公里/小时 × 3小时 = 240公里。

也就是说，这辆汽车总共行驶了240公里。

路程问题不仅仅局限于简单的计算，它还可以与加减法相结合，形成更复杂的题目。比如：

“小红骑自行车去公园，她先以每小时10公里的速度骑行了2小时，然后又以每小时15公里的速度骑行了1小时。请问小红一共骑行了多少公里？”

这道题需要分步计算。首先，小红前半段骑行的距离为：

10公里/小时 × 2小时 = 20公里；

后半段骑行的距离为：

15公里/小时 × 1小时 = 15公里。

将两部分相加，得到总距离为：

20公里 + 15公里 = 35公里。

因此，小红一共骑行了35公里。

通过这些练习，四年级的学生不仅能熟练掌握路程公式的运用，还能学会如何分析和解决实际生活中的数学问题。希望同学们在学习过程中多思考、多实践，逐步提升自己的数学能力！