为了促进幼儿身心健康发展，培养其良好的生活习惯和自我保护意识，根据国家相关法律法规及教育政策的要求，结合本园实际情况，特制定本《幼儿园健康教育工作制度》。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“以人为本”的原则，将健康教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，注重培养幼儿健康的生活方式与行为习惯，增强他们的身体素质和心理素质，为其终身发展奠定坚实的基础。

二、组织管理

成立由园长牵头、保健医生负责、班主任具体实施的工作小组，明确职责分工，确保健康教育工作的有序开展。定期召开专题会议，研究解决工作中遇到的问题，并及时调整优化实施方案。

三、课程设置

根据幼儿年龄特点和发展需求，合理安排健康教育内容，包括但不限于个人卫生、饮食营养、安全防护、心理健康等方面的知识普及。同时鼓励教师创新教学方法，通过游戏互动、情景模拟等方式提高孩子们的学习兴趣。

四、环境创设

营造温馨和谐、干净整洁的校园环境，设置专门的健康角或展览区，展示有关健康知识的图片资料，让孩子们在潜移默化中受到熏陶。此外，还应充分利用多媒体设备播放生动有趣的动画短片，加深印象。

五、家园共育

加强与家长之间的沟通交流，共同关注孩子的成长状况。定期举办家长会、讲座等活动，向家长们传授科学育儿理念，指导他们如何在家里继续强化健康教育成果。同时也可以邀请部分家长参与幼儿园组织的各项实践活动，形成合力。

六、监督检查

建立健全考核评价机制，对各班级执行情况予以定期检查评估，发现问题立即整改到位。对于表现突出的集体和个人给予表彰奖励，激发大家的积极性和创造性。

七、总结反思

每学期末都要认真回顾总结整个学年来的健康教育工作成效，找出不足之处加以改进完善。同时也要不断学习借鉴先进经验做法，努力探索更加有效的途径手段，推动这项事业持续向前发展。

总之，我们将始终坚持以人为本的理念，用心呵护每一位小朋友健康成长，让他们拥有一个快乐无忧的美好童年！