在幼儿园教育中，数学启蒙是一个重要的环节，它不仅能培养孩子的逻辑思维能力，还能帮助他们更好地理解生活中的数量关系。本次分享的教案《开心果果》，专为小班幼儿设计，通过生动有趣的游戏和活动，让孩子们在游戏中学习数学知识。

活动目标

1. 认知目标：认识数字1-5，并能准确地数出相应数量的物品。

2. 技能目标：初步学会简单的分类与排序，提高动手操作能力。

3. 情感目标：体验数学学习的乐趣，激发对数学的兴趣。

活动准备

- 各种颜色的小球（每个颜色代表一个数字）

- 数字卡片1-5

- 小篮子若干

- 《开心果果》主题音乐

活动过程

一、热身游戏：找朋友

播放《开心果果》的主题音乐，引导孩子们随着音乐做简单的律动。然后老师出示不同颜色的小球，请小朋友找到与自己手中数字卡片相匹配的小球。例如，拿到数字“3”的孩子要找到三个相同颜色的小球。

二、认识数字

老师逐一展示数字卡片，带领孩子们一起朗读数字，并用手势表示对应的数量。接着，将数字卡片贴在墙上，让孩子们观察并记住它们的样子。

三、分组活动：开心果果大挑战

将孩子们分成小组，每组分配一些小球和篮子。老师宣布任务：“请你们根据我给出的数字指令，把相应数量的小球放入篮子里。”比如，“请放两个红色的小球进去”。完成后，鼓励孩子们互相检查是否正确。

四、延伸活动：小小建筑师

提供积木或拼图材料，让孩子们尝试用这些材料搭建一座“开心果果乐园”。在这个过程中，可以继续巩固对数字的认识，比如要求用五块积木建造一座桥等。

五、总结分享

活动结束时，邀请几个表现突出的孩子上台分享他们的作品，并表扬所有参与者的努力。最后，再次播放《开心果果》的音乐，让孩子们带着愉快的心情离开教室。

教学反思

通过这次活动，《开心果果》不仅让孩子们掌握了基本的数学概念，还增强了团队合作意识和社会交往能力。未来，我们可以进一步丰富教学内容，增加更多互动环节，使课堂更加丰富多彩。

希望这篇教案能够为您的教学带来灵感！让我们一起陪伴孩子们快乐成长吧！