一、活动目标：

1. 通过欣赏故事《微笑》，让幼儿理解微笑的意义，感受到微笑带来的快乐。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的感受和想法。

3. 激发幼儿关心他人的情感，学会用微笑传递爱与友善。

二、活动准备：

1. 制作PPT课件，包括故事图片、文字和背景音乐。

2. 准备一些小礼物，用于奖励表现积极的小朋友。

3. 音乐播放设备，以便播放背景音乐。

三、活动过程：

1. 导入部分：

- 教师播放一段轻松愉快的背景音乐，带领小朋友做简单的律动游戏，营造一个轻松愉快的氛围。

- 提问：“小朋友，你们今天心情怎么样？有没有看到别人对你笑？”引导孩子分享他们的感受。

2. 故事讲解：

- 使用PPT展示《微笑》的故事图片，一边播放音乐一边讲述故事内容。

- 引导幼儿观察图片中的表情变化，并提问：“小动物们为什么开始不开心？后来它们又是怎么变得开心的呢？”帮助幼儿理解故事的核心思想——微笑可以传递快乐。

3. 讨论环节：

- 组织幼儿围绕“微笑”展开讨论，比如：“你觉得微笑重要吗？为什么？”、“你愿意把你的微笑分享给谁？”等开放性问题。

- 鼓励每位小朋友勇敢地站起来发言，其他小朋友要认真倾听并给予掌声支持。

4. 实践体验：

- 分组进行角色扮演，模拟故事中的情景，让每个孩子都有机会尝试扮演不同的角色。

- 在游戏中强调团队合作精神，提醒孩子们在互动时保持微笑。

5. 总结提升：

- 回顾整个活动的过程，再次强调微笑的重要性，并告诉孩子们每天都要带着笑容去面对生活。

- 对于积极参与活动的孩子颁发小奖品作为鼓励。

四、延伸活动：

- 鼓励家长在家继续与孩子探讨关于微笑的话题，记录下孩子日常生活中的微笑瞬间。

- 设计一张“微笑日志”，让孩子们每天写下一件让自己感到幸福的事情以及对应的微笑表情符号。

通过这样一系列精心设计的教学活动，《微笑》不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在生活中更加乐观开朗，同时培养良好的社交习惯。