在古代文学中，《学弈》是一篇短小精悍的寓言故事，出自《孟子·告子上》。这篇短文通过讲述两个人向同一个棋艺高超的人学习下棋的故事，揭示了学习态度对成就的影响，具有深刻的教育意义。

原文如下：

今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

从字面上看，这篇文章讲述了两个学生跟随同一位老师学习下棋的经历。其中一位学生全神贯注，认真听讲并努力实践；而另一位则心猿意马，分心于其他事物。最终，前者技艺大进，后者却进步甚微。文章最后提出疑问：“难道是因为他的智力不如前者吗？”答案是否定的，强调了学习效果取决于个人的态度和专注程度，而非天赋或智力。

赏析方面，《学弈》以简练的语言传达了深刻的道理。它不仅强调了专注的重要性，还提醒人们要珍惜良好的教育资源。同时，文章结构紧凑，逻辑清晰，通过对比手法突出主题，使得读者易于理解并铭记于心。

此外，《学弈》体现了儒家思想中重视教育和个人修养的理念。孟子希望通过这样的故事鼓励人们积极进取，不断自我完善。这种精神至今仍具有重要的现实意义，值得我们借鉴和学习。

总之，《学弈》作为一篇经典寓言，以其简洁明快的形式和深邃的思想内涵，成为中国传统文化宝库中的瑰宝之一。它教导我们要脚踏实地地追求目标，无论面对何种挑战，都要保持专注和毅力，这样才能有所收获。