日期：2023年11月15日

地点：学校会议室

出席人员：全体语文教研组成员

活动主题：探讨如何提升学生阅读理解能力

一、开场发言

本次教研活动由教研组长李老师主持。李老师首先强调了阅读理解在语文学习中的重要性，并指出当前学生在这一方面的普遍问题。她提到，许多学生在面对复杂文本时，往往缺乏有效的阅读策略和批判性思维能力。

二、经验分享

1. 张老师的分享

张老师结合自己的教学实践，提出了一种名为“分层阅读法”的方法。这种方法将文章分为多个层次，从字词理解到段落分析，再到整体感悟，逐步引导学生深入理解文本内容。通过这种方法，学生的阅读兴趣得到了显著提升。

2. 王老师的案例分析

王老师以一篇经典散文为例，详细介绍了她在课堂上如何运用提问技巧激发学生的思考。她认为，教师在设计问题时应注重开放性和启发性，避免过于直白的问题，从而培养学生的独立思考能力。

三、小组讨论

与会教师围绕“如何提高学生的阅读理解能力”展开了热烈讨论。大家一致认为，除了传统的课堂教学外，还应加强课外阅读指导，鼓励学生多读经典文学作品。此外，利用多媒体资源进行辅助教学也被视为一种有效手段。

四、总结与计划

最后，李老师对本次活动进行了总结，并制定了下一步的工作计划：

- 每月开展一次专题研讨；

- 组织一次全校范围内的阅读竞赛；

- 定期更新推荐书单，供学生参考。

通过此次教研活动，全体成员进一步明确了目标，并对未来的工作充满信心。

记录人：XXX

审核人：李老师

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以上是本次语文教研组活动的主要内容记录，希望每位成员都能从中受益，并在今后的教学中不断改进与创新。