在小学教育中，数学是一门基础且重要的学科。为了帮助学生更好地掌握数学知识，提高解题能力，本次以四年级下册数学期中检测卷为切入点，结合西师大版教材特点进行详细解析。这份试卷不仅涵盖了本学期所学的核心知识点，还注重考察学生的综合应用能力和逻辑思维水平。

一、选择题部分

选择题作为测试中的常见题型，主要考查学生对基本概念的理解程度及快速反应能力。例如第一题：“下列哪个数是偶数？”选项分别为A. 35 B. 48 C. 67 D. 99。正确答案是B。通过这道题目可以看出，学生需要具备辨别奇偶数的基本技能，并能迅速作出判断。在教学过程中，教师可以通过列举实例加深学生对于奇偶数定义的记忆，同时鼓励他们总结规律，比如所有个位数字为0、2、4、6、8的整数都是偶数。

二、填空题部分

填空题则更侧重于考察学生对具体运算规则和公式运用的熟练度。如第二题：“已知一个长方形长为8厘米，宽为5厘米，则其面积是多少平方厘米？”答案为40平方厘米。这类题目提醒我们在日常教学中除了教授理论知识外，还需要引导学生学会将抽象的概念转化为实际问题解决过程。此外，在批改作业时应特别关注单位书写是否规范准确，以免因小失大影响最终得分。

三、解答题部分

相比前两者而言，解答题更具挑战性，它要求学生能够清晰地表达自己的思考步骤并给出完整答案。第三题：“某班有男生24人，女生比男生多6人，请问全班共有多少名同学？”解法如下：首先计算出女生人数即24+6=30；然后将两部分相加得到总人数即24+30=54。因此，该班级共有54名同学。此类问题旨在培养孩子们分析复杂情境下的数量关系的能力，同时也锻炼了他们的书面表达技巧。

四、附加题部分

最后值得一提的是附加题，这部分往往设置了一些开放性较强的问题供学有余力的学生尝试解决。第四题：“请设计一道关于‘平均分’的应用题。”这是一个非常好的练习机会，可以让孩子们发挥想象力创造属于自己的数学故事。通过这种方式不仅可以巩固已学内容，还能激发他们对数学的兴趣与热情。

综上所述，《四年级下册数学试题期中检测卷解析版（西师大版）》为我们提供了一个全面了解学生学习状况的有效途径。通过对每道试题背后蕴含的知识点逐一剖析，我们发现无论是在基础知识巩固还是高阶思维训练方面都具有重要意义。希望每位同学都能从这次检测中找到自己努力的方向，并在未来的学习道路上越走越远！