音乐课《让我们荡起双桨》教案

在小学音乐课堂中，《让我们荡起双桨》是一首耳熟能详的经典歌曲。这首歌曲旋律优美，歌词生动，充满了童真与活力，深受学生喜爱。本教案旨在通过音乐教学，让学生感受歌曲的情感内涵，培养他们的音乐素养和合作精神。

教学目标

1. 学生能够准确演唱《让我们荡起双桨》，并掌握其节奏和音准。

2. 通过歌曲的学习，增强学生的音乐表现力和创造力。

3. 培养学生团结协作的精神，激发他们对美好生活的向往。

教学准备

- 钢琴或其他乐器伴奏

- 《让我们荡起双桨》的音频资料

- 多媒体设备（用于播放歌曲视频或图片）

教学过程

1. 导入新课

- 教师播放一段关于北海公园的短片，引导学生回忆童年时的快乐时光。

- 提问：“同学们，你们小时候最喜欢做什么？有没有和小伙伴一起划船的经历？”

- 引出歌曲主题：“今天我们就来学习一首关于划船的歌曲——《让我们荡起双桨》。”

2. 欣赏歌曲

- 播放歌曲音频，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。

- 讨论歌曲的“歌曲描写了怎样的场景？表达了怎样的情感？”

3. 学唱歌曲

- 分句教唱，重点纠正发音和节奏。

- 使用钢琴伴奏，帮助学生找到正确的音高。

- 鼓励学生加入简单的动作，如模仿划船的动作，增加趣味性。

4. 小组合作

- 将学生分成小组，每组负责一段歌词的演唱。

- 组织小组间的合作练习，确保每个学生都能参与进来。

5. 总结与展示

- 各小组依次表演，其他同学给予掌声鼓励。

- 教师总结点评，强调团队合作的重要性。

教学反思

通过这节课的学习，学生们不仅学会了演唱《让我们荡起双桨》，还体会到了音乐带来的快乐。希望他们在今后的生活中继续保持这份纯真与热情。