（精选）部编版三年级语文上册说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将为大家带来的是关于部编版三年级语文上册的一堂说课。本次说课的主题是《秋天的图画》，这是一篇充满诗意与童趣的文章，旨在引导学生感受自然之美，并激发他们对生活的热爱。

首先，在教材分析方面，《秋天的图画》选自部编版三年级语文上册第二单元。这一单元围绕“自然风光”展开教学，通过一系列文章让学生体会四季变化带来的不同景象。《秋天的图画》作为本单元的第一课，不仅语言优美，还富有教育意义，非常适合用来培养学生的观察力和想象力。

接下来是学情分析。三年级的学生已经具备了一定的语言表达能力和阅读理解能力，但他们的注意力持续时间较短，因此在教学过程中需要采用多样化的教学方法来吸引他们的兴趣。此外，由于学生的生活经验有限，可能无法完全体会到文中描绘的秋景之美，这就要求教师在授课时注重创设情境，帮助学生更好地理解和感受课文内容。

针对以上情况，我的教学目标设定如下：

1. 知识与技能目标：能够正确朗读课文，认识文中出现的新字词；初步了解秋天的特点。

2. 过程与方法目标：通过小组合作学习的方式，提高学生的团队协作能力和自主探究能力。

3. 情感态度价值观目标：培养学生热爱大自然的情感，增强环保意识。

为了实现这些目标，我在教学设计中采取了以下策略：

- 导入环节：利用多媒体展示秋天的图片和视频，营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

- 新授环节：采用讲授法结合互动问答的形式进行讲解，鼓励学生大胆发言，分享自己的想法。

- 巩固练习：组织学生分组讨论，完成相关练习题，加深对课文的理解。

- 总结延伸：引导学生联系实际生活，谈谈自己眼中的秋天，进一步巩固所学知识。

最后，在板书设计上，我采用了图文并茂的方式，将重点词语直观地呈现在黑板上，便于学生记忆和复习。

总之，《秋天的图画》是一篇值得细细品味的文章，希望通过本节课的教学，能让每一位学生都能感受到秋天的魅力，从而更加热爱我们的世界。谢谢大家！