一、教学目标

1. 知识与能力目标

通过学习课文《秋天的怀念》，学生能够掌握文中生字词的读音和意义，并能正确流利地朗读课文。同时，理解文章中蕴含的母爱深情以及作者对母亲深深的怀念之情。

2. 过程与方法目标

引导学生通过自主阅读、合作探究等方式深入理解文本内容，体会作者的情感表达方式。教师可以设计一些问题来激发学生的思考，比如：“为什么作者反复提到‘秋天’？”、“文中的母亲有哪些值得我们学习的地方？”

3. 情感态度价值观目标

让学生感受到母爱的伟大无私，学会珍惜身边亲人给予自己的关爱。鼓励学生在日常生活中多关心家人，培养感恩之心。

二、教学重难点

重点：理解文章的主题思想及作者表达情感的方式。

难点：结合自身经历谈谈自己对于亲情的理解。

三、课前准备

1. 教师需提前熟悉课文内容，准备好相关背景资料；

2. 学生预习课文，查找关于史铁生的相关信息；

3. 准备多媒体课件或投影仪等辅助工具。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或者讲述一个感人的故事作为引子，引起学生共鸣，然后自然过渡到今天要学习的内容——《秋天的怀念》。

（二）初读感知

1. 听录音范读全文，注意听准字音、停顿等；

2. 学生自由朗读课文，圈画出不理解的词语或句子；

3. 分小组讨论交流初步感受。

（三）精读感悟

1. 品味语言

- 找出文中描写母亲言行举止的具体语句，分析其背后隐藏着怎样的心理活动？

- 思考这些细节描写是如何帮助塑造人物形象的？

- 探讨“好好儿活”这句话的意义及其在文中的作用。

2. 抒发情感

- 引导学生联系实际生活分享自己与父母相处的美好瞬间；

- 请几位同学上台表演一段模拟对话，再现文中母子之间的温馨场景。

（四）拓展延伸

1. 阅读其他有关母爱的文章，比较它们之间异同点；

2. 组织一次主题班会活动，让每位同学都发表自己对于家庭关系的看法；

3. 动手制作一张感恩卡送给自己的父母。

五、布置作业

1. 背诵自己喜欢的部分；

2. 写一篇短文记录下今天课堂上的收获；

3. 下节课汇报自己完成上述任务的情况。

六、板书设计

根据实际授课情况灵活调整板书内容，但应包含以下要点：

1. 主题思想；

2. 关键词汇；

3. 情感线索图示化呈现。

七、教学反思

课后及时总结本次教学中存在的不足之处，并思考如何改进以提高教学质量。同时也要关注学生反馈意见，不断优化教案内容。