在五年级语文上册的学习中，《搭石》是一篇充满诗意与哲理的文章。课文通过描写山村人们利用搭石过河的情景，展现了人与自然和谐相处的美好画面，同时也蕴含着深刻的人文精神。以下是本课的一些重点笔记整理，希望能帮助大家更好地理解文章。

一、课文背景

《搭石》选自著名作家刘章的作品集。作者以质朴的语言和细腻的笔触，记录了家乡平凡而又温馨的生活片段。搭石是一种简单却实用的工具，在山村里，它是人们日常生活中不可或缺的一部分。通过搭石，不仅体现了人们对生活的智慧，更反映了人与人之间互助友爱的精神。

二、主要内容

课文围绕搭石展开叙述，分为以下几个部分：

1. 搭石的作用

搭石是村民为了方便涉水而铺设的小石块，它连接两岸，成为人们通行的重要通道。

2. 搭石的布局

村民们精心挑选平整的石头，并将它们摆放在合适的位置，确保行走时既安全又平稳。

3. 搭石的意义

搭石不仅仅是物理上的桥梁，更是心灵间的纽带。在作者的描述中，搭石象征着人与人之间的默契配合与无私奉献。

4. 情感表达

文章通过对搭石的描写，表达了对家乡的热爱以及对淳朴民风的赞美。同时，也传递出一种“美”的理念——平凡中的伟大。

三、写作手法分析

1. 细节描写

刘章善于捕捉生活中的细微之处，如“一行人走搭石时动作协调有致”“有人发现搭石不稳便立即调整”，这些细节生动地再现了村民们的勤劳善良。

2. 对比衬托

文中将搭石与河水形成鲜明对比，突出了搭石的重要性。没有搭石，人们将面临困难重重；有了搭石，则一切变得井然有序。

3. 象征意义

搭石不仅仅是一种物件，更是一种精神象征。它提醒我们，在生活中要懂得分享与合作，共同创造美好环境。

四、主题思想

《搭石》的主题在于揭示普通事物背后隐藏的深刻内涵。作者借搭石这一平凡事物，呼吁读者关注身边看似不起眼但实际意义重大的事物，学会珍惜当下，感悟生活中的点滴美好。

五、拓展思考

学习完这篇课文后，我们可以尝试从以下几个角度进行深入思考：

- 在现代社会中，是否也有类似搭石的存在？它们起到了怎样的作用？

- 如果让你设计一条“心灵搭石”，你会选择什么形式？为什么？

六、总结

《搭石》虽短小精悍，却寓意深远。它教会我们用一颗感恩的心去看待世界，用一双发现美的眼睛去寻找生活中的闪光点。希望同学们能够铭记文中所传达的精神，将其融入自己的日常生活当中。

以上便是关于《搭石》的课堂笔记整理，希望大家在学习过程中有所收获！