在当前教育技术不断发展的背景下，信息化教学已成为提升课堂效率和教学质量的重要手段。本次说课内容围绕“篮球行进间运球”这一教学主题展开，结合现代信息技术，设计出一套具有创新性和实用性的教学方案，旨在提高学生的学习兴趣与技能掌握水平。

本节课的教学目标包括：使学生掌握行进间运球的基本动作要领；培养学生在运动中的协调性与节奏感；通过信息化手段增强课堂互动性与趣味性，激发学生的参与热情。同时，也希望通过本节课的实施，为教师提供可借鉴的信息化教学模式。

在教学内容的设计上，我们充分利用了多媒体资源，如视频演示、动画模拟、互动游戏等，帮助学生更直观地理解行进间运球的动作要点。例如，在讲解动作分解时，利用动画展示正确的身体姿势与手部动作，让学生能够清晰看到每一个细节。此外，还通过录制示范视频的方式，让学生可以在课后反复观看，巩固所学内容。

在教学方法方面，采用“讲授+实践+反馈”的三步教学法。首先，教师通过PPT进行理论讲解，结合图片与视频引导学生了解行进间运球的技术要点；其次，组织学生进行分组练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作；最后，通过小组展示与互评，增强学生的自信心与团队协作能力。

信息化工具的运用贯穿整个教学过程。例如，使用智能手环或运动APP记录学生的练习数据，分析其运球频率、速度及稳定性，从而为个性化教学提供依据。同时，借助在线平台发布课后任务，如短视频拍摄、动作对比等，鼓励学生主动学习与反思。

在评价方式上，注重过程性评价与结果性评价相结合。通过课堂观察、小组互评、个人自评等多种形式，全面评估学生的学习效果。同时，利用信息化平台收集学生的学习数据，为后续教学调整提供科学依据。

总之，本节课以信息化教学为核心，融合多种教学手段，力求打造一个高效、生动、富有成效的体育课堂。通过合理运用现代技术，不仅提升了学生的学习体验，也为教师提供了更加灵活的教学思路与方法。希望此次说课能为今后的体育教学改革提供有益的参考与启示。