一、教学目标：

1. 知识与技能：通过学习《友谊地久天长》这首经典歌曲，使学生掌握基本的旋律节奏和演唱技巧，理解歌曲的情感表达。

2. 过程与方法：通过聆听、模仿、演唱、讨论等方式，引导学生深入体会歌曲所传达的友情与珍惜之情。

3. 情感态度与价值观：激发学生对友情的珍视，培养积极向上的人际交往态度，增强集体荣誉感与合作意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握歌曲的基本旋律与节奏，理解歌词含义，能够有感情地演唱。

- 难点：在演唱中准确表达歌曲的情感内涵，做到声情并茂。

三、教学准备：

- 教师：多媒体设备、钢琴或电子琴、歌曲音频资料、歌词卡片。

- 学生：课本、笔记本、笔。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你有没有一个特别要好的朋友？你们之间有什么难忘的故事？”鼓励学生分享自己的经历，引出“友谊”的主题。接着播放《友谊地久天长》的音频片段，让学生初步感受歌曲的旋律与情感。

2. 新课讲授（15分钟）

- 聆听与感受：播放完整版歌曲，引导学生闭眼聆听，感受音乐的情绪变化。

- 讲解歌曲背景：介绍歌曲的来源及在电影《哈利·波特》中的重要性，帮助学生理解其文化背景。

- 分析歌词逐句讲解歌词，帮助学生理解其中蕴含的友情与回忆之情。

3. 学唱歌曲（20分钟）

- 分段学唱：将歌曲分为几个小节，逐步教唱，注意音准与节奏。

- 跟唱练习：教师弹奏伴奏，学生跟唱，逐渐熟悉旋律。

- 情感表达指导：强调在演唱时要注意语气、力度的变化，体现歌曲的深情与真挚。

4. 合作表演（10分钟）

将学生分成小组，进行合唱练习。鼓励学生相互配合，共同完成歌曲演唱，并给予展示机会，增强学生的自信心与团队协作能力。

5. 总结与拓展（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，引导学生回顾歌曲所传达的情感意义。同时布置课后作业：写一篇关于自己与朋友之间感人故事的小短文，进一步深化对友情的理解。

五、教学反思：

本节课通过多种教学手段，充分调动了学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的基本内容，并提升了对友情的认识。在今后的教学中，可以结合更多形式的音乐活动，如即兴创作、角色扮演等，进一步提升学生的音乐素养与表达能力。

六、板书设计：

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友谊地久天长 音乐教案设计

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学准备

四、教学过程

五、教学反思

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备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重学生的参与度与情感体验，使音乐课堂更加生动有趣。