一、活动目标：

1. 让幼儿了解电的危险性，知道生活中哪些行为是不安全的。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，学会远离危险电源。

3. 激发幼儿对安全用电的兴趣，养成良好的用电习惯。

二、活动准备：

- 有关电的图片或视频（如插座、电线、电器等）

- 安全用电的卡通故事书

- 小型玩具电器模型（如小电风扇、小灯泡等）

- 安全标志卡片（如“小心触电”、“禁止触摸”等）

- 教师自制的“安全用电儿歌”或歌曲

三、活动过程：

1. 导入活动（5分钟）

教师提问：“小朋友，你们家里都有哪些东西是靠电来工作的？”

引导幼儿自由发言，激发兴趣。接着出示一些常见的家用电器图片，引出主题：“今天我们要认识一位‘会咬人’的朋友——电。”

2. 情景导入（8分钟）

教师讲述一个关于“小明玩插座”的小故事，讲述小明因为好奇插了手指进插座，结果被电到，非常痛苦。通过这个故事让幼儿明白：电虽然有用，但如果不注意安全，它也会伤害我们。

3. 观察与讨论（10分钟）

展示一些生活中的电相关物品图片，如插座、电线、电饭锅、电风扇等。引导幼儿观察并讨论：

- 这些东西是不是都可以随便碰？

- 如果不小心碰到，会发生什么？

- 我们应该怎样做才能避免受伤？

教师总结：电是看不见摸不着的，但它很危险，不能随意触碰。

4. 游戏互动（10分钟）

开展“安全小卫士”游戏：

- 教师出示各种图片，幼儿判断是否安全。

- 正确的举手表示“安全”，错误的则举手表示“危险”。

- 教师给予鼓励和纠正，帮助幼儿巩固知识。

5. 学习儿歌（5分钟）

教师带领幼儿学习一首简单易记的“安全用电儿歌”：

> “电是个坏蛋，不能乱碰它，

> 插座像嘴巴，千万别伸手，

> 电线别乱扯，电器要小心，

> 安全第一记心里，做个乖宝宝。”

6. 总结延伸（2分钟）

教师引导幼儿回忆今天学到了什么，鼓励他们回家后告诉爸爸妈妈：“电会咬人，要小心使用。”同时提醒家长也要注意家庭中的用电安全。

四、活动延伸：

- 在班级设置“安全用电角”，张贴安全用电图片和提示语。

- 鼓励幼儿画出“我眼中的电”，表达自己对电的认识和感受。

- 开展一次“家庭安全检查”活动，让幼儿和家长一起寻找家中可能存在的用电安全隐患。

五、活动反思：

本次活动通过故事、图片、游戏等多种形式，帮助幼儿理解电的危险性，增强了他们的安全意识。在今后的教学中，可以结合更多实际案例，进一步加强幼儿的安全教育。

注：本教案为原创内容，根据教学实际可适当调整。