为深入贯彻落实国家关于加强中小学生课后服务工作的相关要求，切实解决家长在上下班时间与学生放学时间不匹配的问题，进一步提升学校教育服务质量，优化育人环境，促进学生全面发展，结合本校实际情况，特制定本校2021年小学课后校内托管工作实施方案。

一、指导思想

坚持以人为本、服务为先的原则，立足学校实际，合理安排课后托管内容，丰富学生课余生活，减轻家长负担，推动家校协同育人机制建设，构建安全、有序、高效、有温度的课后服务体系。

二、工作目标

1. 实现课后托管服务全覆盖，确保所有有需求的学生都能接受规范、有序的课后托管服务。

2. 优化托管内容设置，注重学生兴趣培养与能力提升，增强课后服务的吸引力和实效性。

3. 加强安全管理，建立健全各项制度，确保托管期间师生人身安全和身心健康。

4. 提高教师参与积极性，完善激励机制，保障托管工作的可持续发展。

三、组织机构

成立“校内课后托管工作领导小组”，由校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括教务处、德育处、总务处、班主任及部分骨干教师。负责统筹协调、监督落实各项工作。

四、托管对象与时间安排

1. 托管对象：本校全体在校小学生，特别是双职工家庭、留守儿童等有实际需求的学生。

2. 托管时间：每周一至周五放学后至17:30（具体时间可根据学校作息调整），寒暑假及法定节假日不纳入托管范围。

五、托管内容与形式

1. 学习辅导：由各学科教师轮流值班，开展作业辅导、学习答疑等活动，帮助学生巩固课堂知识。

2. 兴趣拓展：开设阅读、手工、绘画、音乐、体育等多样化兴趣课程，满足不同学生的个性发展需求。

3. 安全管理：安排专人负责学生进出登记、纪律维护和突发事件处理，确保托管期间的安全可控。

4. 心理疏导：设立心理辅导角或由专职心理教师定期开展心理健康讲座，关注学生情绪变化，提供必要的心理支持。

六、师资安排与培训

1. 每个托管时段安排至少两名教师值班，其中一名为班主任，另一名为学科教师或兴趣课程教师。

2. 组织教师参加课后托管专项培训，提升服务意识和专业能力，确保服务质量。

3. 鼓励教师积极参与，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发工作热情。

七、经费保障与管理

1. 托管服务费用由学校统一管理，主要用于教师补贴、材料采购、设备维护等方面。

2. 建立财务公示制度，确保资金使用公开透明，接受家长和社会监督。

3. 积极争取上级教育主管部门的支持，探索多元化的资金筹措渠道。

八、宣传动员与家校沟通

1. 通过家长会、班级群、学校公众号等方式广泛宣传课后托管政策，提高家长知晓率和参与度。

2. 建立家校联系机制，定期收集家长意见和建议，不断优化托管服务内容。

3. 对于特殊学生群体（如留守儿童、困难家庭子女），建立“一对一”帮扶机制，确保关爱到位。

九、应急预案与监督机制

1. 制定详细的应急处置预案，涵盖突发疾病、意外伤害、天气变化等情况，确保快速响应和妥善处理。

2. 设立监督举报电话和邮箱，接受家长和社会监督，及时整改存在的问题。

3. 每学期末进行托管服务满意度调查，根据反馈结果持续改进工作。

十、附则

本方案自发布之日起实施，由学校校务委员会负责解释和修订。各年级组、各班级应认真贯彻执行，确保课后托管工作顺利推进，真正实现“服务育人、管理育人、环境育人”的目标。

本方案结合当前教育发展趋势与学校实际情况，旨在为小学生提供一个安全、温馨、充实的课后活动空间，助力学生健康成长，促进家校共育。