在当前教育不断发展的背景下，生物学作为一门基础自然科学，在中小学教育中占据着重要地位。为了更好地推动生物学教学的改革与创新，《生物学教学》杂志致力于为广大教育工作者提供一个展示研究成果、交流教学经验的平台。本文旨在为有意向本刊投稿的作者提供一份清晰、实用的投稿指南，帮助大家更顺利地完成稿件提交与发表流程。

首先，投稿前请务必仔细阅读《生物学教学》的征稿范围和栏目设置。本刊主要涵盖生物学课堂教学、实验设计、课程改革、教学方法研究、学生能力培养、教材分析等多个方面。稿件内容应具有科学性、实用性与可读性，能够反映当前生物学教学的最新动态和研究成果。

其次，关于稿件格式要求，建议作者按照以下结构撰写：标题、作者姓名、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。标题要简明扼要，准确反映文章核心内容；摘要应概括全文要点，字数控制在300字以内；关键词一般为3-5个，便于检索和分类。正文部分应逻辑清晰，层次分明，语言规范，避免使用过于口语化的表达。

此外，引用文献时应遵循学术规范，确保资料来源真实可靠，并在文末列出完整的参考文献。参考文献的格式需统一，建议采用GB/T 7714-2015标准进行编排。

在投稿过程中，请通过《生物学教学》官方网站或指定邮箱提交稿件。投稿时需附上作者简介、联系方式以及单位推荐信（如适用）。编辑部收到稿件后将进行初审，初审通过后将送交专家评审。整个评审过程通常需要1-3个月时间，具体时间视稿件数量和质量而定。

需要注意的是，本刊不接受一稿多投行为，投稿前请确保稿件未在其他刊物或平台上发表过。同时，作者应保证所投稿件内容真实、原创，不得抄袭或剽窃他人成果。

最后，希望广大教育工作者积极关注并参与《生物学教学》的建设与发展，共同推动生物学教学水平的提升。如果您对投稿有任何疑问，欢迎随时联系编辑部，我们将竭诚为您服务。

通过以上指南，希望能够帮助您更好地了解《生物学教学》的投稿流程与要求，助力您的研究成果顺利发表。