在中华民族的传统节日中，重阳节以其深厚的文化内涵和浓厚的亲情氛围，成为弘扬孝道、传承中华美德的重要契机。为了让学生更好地了解重阳节的由来与习俗，增强对传统文化的认同感，学校可以围绕“敬老爱老”这一核心主题，开展一场富有教育意义的主题班会活动。

本次班会以“重阳情暖，孝心传承”为主题，旨在通过丰富多彩的形式，引导学生理解重阳节的意义，激发他们关爱老人、尊敬长辈的情感，营造尊老、敬老、爱老的良好校园氛围。

一、班会目标

1. 让学生了解重阳节的历史渊源及传统习俗；

2. 引导学生关注家庭中的长辈，培养感恩意识；

3. 增强学生的文化自信和民族自豪感；

4. 通过实践活动，提升学生的动手能力和表达能力。

二、班会内容设计

1. 知识讲解环节

由班主任或学生代表介绍重阳节的起源、历史背景以及相关习俗，如登高、赏菊、佩戴茱萸、饮菊花酒等。可以通过PPT展示、视频播放等形式，使内容更加生动形象。

2. 互动讨论环节

围绕“我眼中的爷爷奶奶”、“我为家人做过的事”等话题展开讨论，鼓励学生分享与家中长辈之间的温馨故事，增强情感共鸣。

3. 孝心实践行动

班会后可布置一项“孝心作业”，如：为家人做一件力所能及的事情（如洗碗、捶背、写一封感谢信等），并在下一次班会上进行分享，形成良好的行为习惯。

4. 手工制作活动

组织学生亲手制作重阳节贺卡、手工艺品等，作为礼物送给家中的长辈，传递温暖与祝福。

三、班会形式建议

- 情景剧表演：由学生自编自演关于尊老敬老的小短剧，增强趣味性和感染力。

- 诗歌朗诵：选取与重阳节相关的古诗词，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，让学生在朗读中感受节日氛围。

- 亲子互动环节：邀请家长参与部分环节，增进家校沟通，共同体验传统文化的魅力。

四、注意事项

1. 活动内容应贴近学生生活实际，避免过于抽象或脱离现实；

2. 注重学生的参与感和体验感，鼓励全员参与；

3. 在活动中融入情感教育，避免流于形式；

4. 注意时间安排，确保活动紧凑有序，不占用过多课堂时间。

五、总结与延伸

班会结束后，可通过班级公众号、黑板报等形式进行宣传，进一步扩大影响。同时，鼓励学生将“孝心”延续到日常生活中，真正做到知行合一。

通过这次重阳节主题班会，不仅能让学生感受到中华传统文化的魅力，更能在潜移默化中树立正确的价值观，为构建和谐家庭、和谐社会打下坚实基础。