随着新学期的开始，作为五年级的班主任，我深知本学期的工作任务既充满挑战也充满机遇。在总结上学期工作经验的基础上，结合学生实际情况和学校整体安排，特制定本学期的班主任工作计划，以确保班级管理有序、教学活动顺利开展，促进学生的全面发展。

一、加强班级常规管理，营造良好的学习氛围

良好的班风是学生健康成长的重要保障。本学期将继续强化班级纪律，规范学生的日常行为习惯。通过班会课、值日制度、班级公约等方式，引导学生自觉遵守校规校纪，养成良好的学习和生活习惯。同时，注重班级文化建设，鼓励学生参与教室布置，增强集体荣誉感和归属感。

二、关注学生心理健康，促进身心协调发展

五年级的学生正处于成长的关键阶段，心理变化较为明显。作为班主任，要密切关注学生的情绪波动，及时发现并疏导可能出现的心理问题。通过开展主题班会、个别谈话、家校沟通等方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强抗压能力和自我调节能力。

三、提升教学质量，配合学科教师共同进步

班主任不仅是班级管理的负责人，也是学生成长道路上的引导者。本学期将积极配合各科任教师，了解学生的学习情况，及时反馈问题，协助解决学习中的困难。同时，鼓励学生之间互帮互助，形成良好的学习氛围，提升整体学习成绩。

四、加强家校联系，构建教育合力

家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。本学期将继续加强与家长的沟通，定期召开家长会，利用微信群、电话、家访等形式，及时向家长反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，形成家校共育的良好局面。

五、组织丰富多彩的课外活动，拓展学生视野

为丰富学生的课余生活，提高综合素质，本学期将组织开展形式多样的课外活动，如读书分享会、体育比赛、手工制作、主题实践活动等。通过这些活动，不仅能够激发学生的兴趣爱好，还能培养他们的团队合作精神和实践能力。

六、做好期末总结与评价工作

学期末将对本学期的各项工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。同时，对学生进行全面评价，包括学业成绩、行为表现、个人发展等方面，为下学期的工作提供参考依据。

总之，本学期的班主任工作将以“以人为本，全面发展”为核心理念，努力打造一个团结、向上、积极进取的班集体，为学生的成长保驾护航。