《5中彩那天》教学课件设计

在小学语文教材中，《5中彩那天》是一篇富有教育意义的课文，讲述了一个关于诚信与选择的故事。本文通过一个普通家庭在意外中中奖后所经历的心理变化，引导学生思考诚实、责任与道德的重要性。

一、教学目标

1. 知识与技能

- 掌握生字词，理解文章主要内容。

- 学习通过人物语言、动作描写体会人物心理。

2. 过程与方法

- 通过小组讨论、角色扮演等方式，增强学生的阅读理解能力。

- 引导学生联系实际生活，深入思考诚信的意义。

3. 情感态度与价值观

- 培养学生诚实守信的良好品质。

- 激发学生对家庭亲情和责任感的认识。

二、教学重难点

- 重点：理解故事中的矛盾冲突，体会父亲的内心挣扎。

- 难点：引导学生从文中感悟诚信的价值，并能联系自身进行反思。

三、教学流程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 展示彩票图片，提问：“如果你中了大奖，你会怎么做？”引发学生兴趣。

- 简要介绍课文背景，引出课题。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，圈画不认识的字词。

- 教师讲解重点词语，如“彩票”、“诚实”、“犹豫”等。

3. 精读分析（20分钟）

- 分段落分析，重点解读父亲在面对中奖时的心理活动。

- 引导学生找出描写人物动作和语言的句子，体会其情感变化。

4. 合作探究（15分钟）

- 小组讨论：为什么父亲最终选择把奖券交给别人？

- 角色扮演：学生分角色朗读，体验不同人物的情感。

5. 拓展延伸（10分钟）

- 结合现实生活，讨论“诚信”在当今社会的重要性。

- 鼓励学生分享自己或身边人的诚信故事。

6. 总结升华（5分钟）

- 回顾课文内容，强调“诚实是金”的道理。

- 布置课后作业：写一篇关于“我眼中的诚信”的小短文。

四、板书设计

```

5 中 彩 那 天

┌───────────┐

│中奖 → 犹豫 │

└───────┬────┘

↓

诚实选择 → 家庭温暖

```

五、教学反思

本节课通过多种教学方式激发了学生的学习兴趣，使他们在轻松的氛围中理解了课文内涵。同时，通过讨论和实践，增强了学生对诚信价值的认同感。今后可进一步结合多媒体资源，提升课堂互动性与趣味性。

如需配套PPT课件，建议包含以下

- 封面页（含标题与作者）

- 教学目标与重难点

- 文本分析图解

- 人物对话摘录

- 讨论问题与思考题

- 拓展阅读材料

- 课后作业提示

如需进一步优化或补充，请随时告知。