《庄子与惠子游于濠梁之上》
关键词：庄子、惠子、知、鱼之乐、哲学思辨
核心思想：物我合一、知的相对性、逍遥自由
课堂活动：讨论、辩论、写作
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九、课后作业
1. 背诵并默写课文。
2. 写一篇300字左右的短文，谈谈你对“知鱼之乐”的理解。
3. 阅读《庄子》其他篇章，如《逍遥游》《齐物论》，体会庄子的思想风格。
十、教学反思
本课通过庄子与惠子的对话，引导学生深入思考“知”与“未知”的关系，培养学生的逻辑思维与哲学素养。在教学过程中应注重启发式教学，鼓励学生表达自己的观点，增强课堂互动性与参与感。
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END
