在我们的生命中，总有一些事物与我们紧密相连，它们或许是一棵树、一座桥，也或许是一盏灯、一片田。这些看似普通的存在，却在我们心中占据着特殊的位置。正如文中所说：“有它的地方叫故乡。”这句话不仅道出了对家乡的眷恋，更表达了对童年记忆和情感归属的深刻理解。

文章以细腻的笔触描绘了作者对故乡的回忆。那里的老屋、门前的槐树、屋后的稻田，都是构成“故乡”这个概念的重要元素。作者通过这些具体的景物描写，唤起了读者内心深处对家乡的思念与怀念。每一个细节都仿佛在诉说着一个故事，让人感受到一种温暖而亲切的情感。

文中提到的“它”，并不是指某一个人或某一件物品，而是那些承载着记忆与情感的事物。正是这些“它”，让远方的游子无论走到哪里，都会想起那个曾经给予他们温暖与安全感的地方。这种情感超越了空间的限制，成为心灵深处最柔软的部分。

在阅读过程中，我们可以体会到作者对故乡的深情厚意。他没有用华丽的语言去渲染，而是用平实而真挚的文字，将一个个平凡的场景娓娓道来。正是这种朴素的表达方式，使得文章更具感染力，也更容易引起读者的共鸣。

通过这篇课外阅读，我们不仅能够提升自己的语文素养，还能学会如何用文字表达对家乡的感情。同时，文章也引导我们思考：在现代社会快速发展的背景下，我们是否还记得自己最初出发的地方？那些曾经陪伴我们成长的“它”，是否还在那里静静等待着我们？

参考答案：

1. 文章中“有它的地方叫故乡”中的“它”指的是什么？

答： “它”指的是那些承载着记忆与情感的事物，如老屋、槐树、稻田等，它们构成了“故乡”的意义。

2. 作者为什么说“有它的地方叫故乡”？

答： 因为这些事物与作者的童年记忆紧密相连，是家乡的一部分，象征着归属感和情感的寄托。

3. 文章表达了作者怎样的情感？

答： 表达了作者对故乡的深深怀念与眷恋之情。

4. 你从这篇文章中得到了哪些启示？

答： 启示我们在忙碌的生活中不要忘记自己的根源，要珍惜那些陪伴我们成长的人和事。

这篇文章通过朴实的语言和细腻的情感，展现了“故乡”这一主题的深刻内涵，适合初中生阅读与思考。