姓名：李明

学校：XX中学

班级：高一（3）班

实践时间：2025年4月5日—2025年4月7日

实践地点：XX社区服务中心

实践主题：关爱老人，传递温暖

一、实践活动目的

为了增强高中生的社会责任感和实践能力，培养关心他人、服务社会的意识，学校组织了本次以“关爱老人，传递温暖”为主题的社会实践活动。通过此次活动，我不仅了解了老年人的生活现状，也提升了自身的沟通能力和团队协作精神。

二、实践活动内容

1. 前期准备

在活动开始前，我们小组成员进行了充分的准备。我们查阅了关于老年人心理需求的相关资料，并制定了详细的活动计划，包括慰问品的采购、节目排练以及与社区工作人员的沟通协调。

2. 活动过程

- 第一天：我们来到社区服务中心，与工作人员进行交流，了解老人们的基本情况，并协助整理活动场地。

- 第二天：我们为老人们表演了精心准备的小节目，如合唱、朗诵和小品，现场气氛热烈，老人们脸上洋溢着笑容。

- 第三天：我们分组与老人进行面对面交流，倾听他们的故事，帮助他们打扫卫生、整理房间，并送上我们亲手制作的贺卡和小礼物。

三、实践活动收获与体会

通过这次社会实践，我深刻体会到关爱老人不仅是对他们的尊重，更是对社会和谐的一种贡献。在与老人们的交谈中，我了解到他们虽然生活上有些不便，但内心依然充满希望和热情。这让我更加珍惜现在的幸福生活，也更加明白了作为青少年应尽的责任。

此外，在活动中，我也学会了如何与不同年龄层的人沟通，提高了自己的表达能力和组织协调能力。同时，团队合作的重要性也让我有了更深的认识。

四、存在的问题与改进措施

在实践过程中，我们也遇到了一些问题，比如部分老人听力较差，导致交流不够顺畅；还有个别同学在活动初期缺乏经验，导致任务分配不够合理。针对这些问题，我们及时调整了沟通方式，并加强了团队内部的协作。

五、总结

此次社会实践活动不仅是一次难得的学习机会，更是一次心灵的洗礼。它让我认识到，作为一名高中生，不仅要努力学习知识，更要积极参与社会事务，用自己的实际行动去帮助他人、服务社会。今后，我将继续关注社会公益事业，争取更多的机会参与类似活动，为构建更加和谐美好的社会贡献自己的一份力量。

指导教师签字：_________

日期：2025年4月8日