【初中学科实践活动记录50】在本次的学科实践活动中，我们围绕“生活中的物理现象”这一主题，开展了为期一周的探究性学习。通过动手操作、观察分析和小组合作，同学们不仅加深了对物理知识的理解，也提升了科学探究的能力。

活动开始前，老师向我们介绍了本次活动的目标与流程。我们被分成若干个小组，每组需要选择一个与日常生活密切相关的物理现象进行研究。例如，有的小组选择了“水的表面张力”，有的小组则关注“声音的传播方式”。我所在的小组决定研究“光的折射现象”，希望通过实验了解光在不同介质中传播时的变化规律。

在老师的指导下，我们首先查阅了相关资料，了解了光的折射原理以及常见的折射现象，如筷子插入水中看起来弯曲、海市蜃楼等。随后，我们在实验室里准备了实验器材，包括激光笔、透明玻璃块、水槽、量角器等。通过多次尝试，我们成功地用激光笔照射到水面上，并测量了入射角和折射角，记录下数据并进行了对比分析。

在实验过程中，我们遇到了一些问题，比如激光光线不稳定、角度测量不够准确等。但通过不断调整设备位置和重复实验，最终得到了较为一致的结果。这让我们深刻体会到科学探究的严谨性和耐心的重要性。

除了实验操作，我们还进行了小组汇报。每个小组都展示了自己研究成果，并回答了其他同学的提问。通过交流，我们发现不同小组的研究内容虽然各有侧重，但都体现了物理知识在现实生活中的广泛应用。

这次学科实践活动不仅让我们学到了课堂上无法完全掌握的知识，也培养了我们的动手能力和团队协作精神。更重要的是，它激发了我们对科学的兴趣，让我们意识到物理并不遥远，它就在我们的日常生活中。

通过这次活动，我更加坚定了探索未知、追求真理的信念。未来，我希望能在更多实践中提升自己的科学素养，为成为一名有责任感、有创新精神的新时代中学生而努力。