【小学班主任工作规定】在小学教育体系中，班主任不仅是学生学习的引导者，更是学生成长道路上的重要陪伴者。为了进一步规范和提升小学班主任的工作质量，确保班级管理科学、有序，促进学生的全面发展，特制定本《小学班主任工作规定》。

一、职责与任务

班主任是班级工作的主要负责人，需全面负责班级的日常管理、学生思想教育、教学协调及家校沟通等工作。其主要职责包括：

1. 班级管理：制定并执行班级管理制度，营造良好的班风和学风，维护正常的教学秩序。

2. 学生思想教育：关注学生的思想动态，开展形式多样的德育活动，培养学生的良好行为习惯和道德品质。

3. 教学协调：协助任课教师开展教学工作，及时反馈学生的学习情况，帮助学生解决学习中的困难。

4. 家校沟通：定期与家长保持联系，通报学生在校表现，共同促进学生健康成长。

5. 心理健康辅导：关注学生的心理变化，适时进行心理疏导，预防和干预可能出现的心理问题。

二、工作要求

1. 责任心强：班主任应具备高度的责任感和使命感，关心每一位学生的成长与发展。

2. 公平公正：在处理班级事务时，做到一视同仁，不偏袒、不歧视，树立良好的榜样作用。

3. 积极沟通：善于与学生、家长及任课教师沟通，建立和谐的教育氛围。

4. 不断学习：积极参加各类培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和管理能力。

5. 注重实效：各项工作要讲求实际效果，避免形式主义，真正做到为学生服务。

三、考核与评价

学校将定期对班主任的工作进行考核与评价，考核内容主要包括：

- 班级管理成效

- 学生综合素质发展

- 家长满意度调查

- 教师与同事的评价

- 个人工作态度与能力

考核结果将作为评优评先、职称晋升和奖励的重要依据。

四、附则

本规定自发布之日起施行，由学校教务处负责解释和修订。各班主任应认真学习并严格执行，共同推动学校教育教学质量的全面提升。

通过落实《小学班主任工作规定》，将进一步增强班主任队伍的凝聚力和执行力，为学生的健康成长和全面发展提供坚实保障。