【秋天的怀念ppt课件】一、教学目标

1. 知识与能力

- 理解文章的主题思想，体会作者对母亲深切的怀念之情。

- 掌握文章中运用的描写手法（如细节描写、环境描写等），并能进行分析。

2. 过程与方法

- 通过朗读、讨论、品读等方式，引导学生深入理解文本内涵。

- 培养学生从字里行间感受情感的能力。

3. 情感态度与价值观

- 感受母爱的伟大与无私，学会感恩父母。

- 培养学生珍惜亲情、关爱家庭的情感意识。

二、作者简介

史铁生（1951—2010）

中国当代著名作家，出生于北京。1972年因病双腿瘫痪，之后长期在轮椅上度过。他的作品多以人生感悟、命运思考为主题，语言质朴却富有哲理，代表作有《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等。

三、课文背景

《秋天的怀念》是史铁生的一篇回忆性散文，写于母亲去世后。文章通过讲述自己与母亲之间的点点滴滴，表达了对母亲深深的思念和愧疚之情。全文情感真挚，语言朴素，具有很强的感染力。

四、内容解析

1. 主题思想

文章围绕“怀念”展开，通过对母亲的回忆，展现了母爱的深沉与伟大。同时也表达了作者对过去忽视母爱的悔恨与自责。

2. 结构分析

- 开头：以“那年秋天”引入，引出回忆。

- 中间：通过几个生活片段，展现母亲对“我”的关心与照顾。

- 结尾：表达对母亲的思念，呼应开头，升华主题。

3. 关键语句赏析

- “她出去了，就再也没回来。”

→ 这句话简洁而沉重，表现出母亲的离去给“我”带来的巨大打击。

- “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿。”

→ 母亲临终前仍惦记着子女，体现出母爱的无私与伟大。

五、写作特色

1. 细腻的描写

文章通过细节描写（如母亲的动作、语言、表情）来表现人物性格与情感。

2. 情感真挚

全文没有华丽的辞藻，但情感真挚动人，容易引起读者共鸣。

3. 象征手法

“秋天”不仅是季节的象征，也寓意着人生的萧瑟与离别，增强了文章的意境。

六、课堂活动设计

1. 朗读感悟

分组朗读课文，体会作者的情感变化。

2. 小组讨论

- 母亲是一个怎样的人？

- 作者为何对母亲怀有深深的怀念？

- 你从文中感受到哪些情感？

3. 拓展延伸

- 阅读史铁生的其他作品，了解其人生经历与创作思想。

- 写一篇关于“亲情”的短文，表达你对家人的感激之情。

七、板书设计

```

秋天的怀念

——史铁生

主题：母爱的伟大与无私

情感：怀念、愧疚、感恩

手法：细节描写、象征手法

结构：回忆—现实—情感升华

```

八、教学反思

本节课通过引导学生走进文本，感受作者的情感变化，帮助学生理解母爱的珍贵。同时，结合现实生活，引导学生思考亲情的重要性，达到了情感教育的目的。

如需配合PPT使用，可将以上内容整理为幻灯片，每页突出一个重点，配以相关图片或背景音乐，增强课堂氛围与感染力。