【小班音乐教案：小星星】一、活动目标：

1. 认知目标：通过欣赏和学唱《小星星》，让幼儿初步了解歌曲的旋律和歌词内容。

2. 技能目标：引导幼儿用自然的声音演唱歌曲，并尝试用简单的动作表现歌曲内容。

3. 情感目标：激发幼儿对音乐的兴趣，体验歌唱的乐趣，感受音乐带来的美好情绪。

二、活动准备：

- 音乐播放设备（如音响、电脑等）

- 歌曲《小星星》音频

- 星星贴纸或图片若干

- 小星星头饰若干（可选）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示星星图片，提问：“小朋友们，你们见过夜空中的星星吗？它们是什么样子的？”

引导幼儿自由发言，分享自己对星星的感受。

教师总结：“今天我们要一起学习一首关于星星的歌，名字叫《小星星》。”

2. 欣赏与感受（5分钟）

播放《小星星》的音乐，让幼儿安静地听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。

提问：“这首歌听起来怎么样？你有没有听到什么声音？”

鼓励幼儿用语言表达自己的感受，如“好听”、“温柔”等。

3. 学习歌曲（10分钟）

教师轻声哼唱歌曲，引导幼儿跟唱。

分段教学，逐句教唱，注意音调的准确性。

使用肢体动作辅助记忆，如“一闪一闪亮晶晶”时可以做“眨眼”的动作，“挂在天空放光明”时可以做出“手托天”的动作。

4. 游戏互动（8分钟）

组织“找星星”游戏：教师将星星贴纸藏在教室各处，幼儿听音乐寻找，找到后说出“我找到了一颗小星星”。

或者进行“星星跳舞”游戏：幼儿随着音乐自由摆动身体，模仿星星闪烁的样子。

5. 结束环节（2分钟）

教师带领幼儿一起完整地演唱《小星星》，鼓励幼儿大胆表现。

表扬积极参与的幼儿，结束活动。

四、延伸活动建议：

- 在区域活动中投放星星材料，让幼儿制作“小星星”手工作品。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起唱《小星星》，并录制视频分享给老师。

五、活动反思：

本次活动以《小星星》为载体，通过听、唱、动相结合的方式，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。在教学过程中，要注意关注每个孩子的参与度，及时给予鼓励和引导，确保每位幼儿都能在音乐中获得快乐与成长。

本教案为原创内容，结合幼儿兴趣与教学实际设计，适合小班年龄段幼儿使用。