【小班上学期保育员工作计划样本】随着新学期的开始，为了更好地配合班级教师开展日常教学与生活管理，确保幼儿在园期间的安全、健康和良好发展，特制定本学期保育员工作计划。本计划将围绕幼儿的生活习惯培养、卫生保健、安全防护以及家园共育等方面展开，力求为幼儿营造一个温馨、有序、充满关爱的成长环境。

一、日常护理与生活习惯培养

1. 饮食管理：协助教师做好餐前准备和用餐监督，关注每位幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进食，培养良好的饮食习惯。对挑食或进食困难的幼儿进行个别引导，确保营养均衡。

2. 如厕与自理能力：指导小班幼儿正确使用卫生间，培养其自主如厕的能力。同时，帮助幼儿养成饭后洗手、便后冲水等良好卫生习惯。

3. 午睡管理：保证幼儿有充足、安静的睡眠时间，及时调整室温与光线，观察幼儿的睡眠状态，发现问题及时处理，确保幼儿休息质量。

二、卫生与健康管理

1. 个人卫生：每日检查幼儿的指甲、衣物整洁度，提醒并协助幼儿勤洗手、换衣，防止疾病传播。

2. 环境卫生：保持教室、活动区域、寝室的清洁与通风，定期消毒玩具、教具及公共物品，预防传染病的发生。

3. 健康监测：密切关注幼儿的身体状况，发现异常情况（如发烧、咳嗽等）及时上报，并配合教师做好后续跟进工作。

三、安全与突发事件应对

1. 日常安全巡查：定时检查教室、活动场地及户外设施的安全性，排查潜在隐患，确保幼儿在安全的环境中活动。

2. 应急处理：熟悉突发事故的应对流程，如跌倒、烫伤、过敏等情况，掌握基本急救知识，做到第一时间妥善处理，并及时通知家长及园方。

3. 接送制度落实：严格执行接送制度，确认接送人员身份，防止幼儿走失或被错误接走。

四、家园沟通与合作

1. 信息反馈：通过家园联系册、电话或微信等方式，及时向家长反馈幼儿在园的表现，包括饮食、睡眠、情绪等方面的情况。

2. 家长参与：邀请家长参与幼儿园的亲子活动或教育讲座，增强家园之间的互动与理解，共同促进幼儿健康成长。

五、自身素质提升

1. 学习培训：积极参加园内组织的保育员培训，不断提升专业技能和服务意识，掌握最新的保育理念与方法。

2. 团队协作：与班级教师密切配合，相互支持，形成良好的工作氛围，共同为幼儿提供高质量的保育服务。

总结：

本学期的保育工作将以幼儿为中心，注重细节，强化责任意识，努力营造一个安全、舒适、充满爱的学习与生活环境。希望通过全体保育员的共同努力，让每一位孩子都能在幼儿园快乐成长，健康进步。