【防溺水安全教案小学】一、教学目标：

1. 让学生了解溺水事故的严重性，增强自我保护意识。

2. 掌握基本的防溺水知识和自救方法。

3. 培养学生在遇到危险时冷静应对的能力。

二、教学重点：

1. 溺水的常见原因及危害。

2. 如何预防溺水的发生。

3. 发现他人溺水时的正确应对措施。

三、教学难点：

1. 学生在实际生活中如何正确判断危险水域。

2. 遇到紧急情况时的心理调节与应急处理。

四、教学准备：

1. 教学课件（包含图片、视频等）。

2. 防溺水宣传图册。

3. 模拟救援道具（如救生圈、浮板等）。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是溺水吗？为什么有人会溺水？”然后播放一段关于溺水事故的视频，引发学生的关注和思考。

2. 讲授新知（15分钟）

- （1）什么是溺水？

溺水是指人因吸入大量水而无法正常呼吸，导致缺氧甚至死亡的现象。常见的溺水地点包括：河流、池塘、水库、游泳池等。

- （2）溺水的原因有哪些？

- 不会游泳却擅自下水。

- 在没有大人陪同的情况下去危险水域。

- 跳水、玩水时不小心滑入深水区。

- 酒后或身体不适时下水。

- （3）如何预防溺水？

- 不要在无家长或老师带领的情况下独自去水边玩耍。

- 不要靠近深水区域，尤其是没有警示标志的地方。

- 游泳前做好热身运动，避免抽筋。

- 不要盲目下水救人，应立即呼救。

3. 实践演练（10分钟）

- 教师演示正确的自救方法，如：保持冷静、仰面漂浮、呼救等。

- 学生分组进行模拟练习，学习如何使用救生设备。

- 教师讲解发现他人溺水时的应对方式：大声呼救、拨打110或120、使用长杆或绳子救助等。

4. 总结提升（5分钟）

教师带领学生回顾本节课的重点内容，并强调：“生命只有一次，我们要珍惜生命，远离危险水域，学会保护自己。”

5. 课后延伸（作业布置）

让学生回家后与家长一起观看防溺水宣传片，并制作一张“防溺水安全小贴士”海报，张贴在家中显眼位置。

六、教学反思：

本节课通过生动的案例、互动的教学方式，使学生对防溺水知识有了更深刻的认识。今后应加强实践环节，提高学生的应急能力，确保安全教育落到实处。

备注： 本教案可根据不同年级的学生进行适当调整，以适应其认知水平和接受能力。