【班级活动我做主活动策划方案】一、活动背景

为了增强班级凝聚力，提升同学们的参与感与归属感，营造积极向上的班级氛围，我们决定开展“班级活动我做主”主题活动。该活动旨在让每一位同学都能在活动中发挥自己的创意和特长，共同策划和组织班级活动，真正做到“班级活动我做主”。

二、活动目的

1. 提高学生的自主意识和团队协作能力；

2. 增强班级成员之间的沟通与交流；

3. 激发学生的创造力和组织能力；

4. 丰富课余生活，营造温馨和谐的班级文化。

三、活动主题

“班级活动我做主”

四、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—下午4:00

五、活动地点

学校操场及教室

六、活动对象

全体班级成员（约40人）

七、活动内容与流程安排

1. 前期准备阶段（3月20日—3月31日）

- 班委召开会议，讨论并确定活动形式和内容；

- 发布“班级活动我做主”倡议书，鼓励同学们积极参与；

- 成立策划小组，由各组负责人带领进行活动策划。

2. 活动策划阶段（4月1日—4月4日）

- 各小组根据兴趣和特长提出活动方案；

- 班级投票选出最受欢迎的活动项目；

- 制定详细计划，包括时间安排、人员分工、物资准备等。

3. 活动实施阶段（4月5日）

- 上午9:00—9:30：活动启动仪式，主持人介绍活动意义和流程；

- 上午9:30—11:30：分组进行活动，如趣味运动会、才艺展示、知识竞赛等；

- 下午11:30—12:30：午餐时间，自由交流；

- 下午12:30—16:00：继续开展各类互动环节，如团队合作游戏、分享会等；

- 下午16:00—16:30：总结表彰，颁发小奖品，合影留念。

八、活动亮点

- 学生主导：所有活动均由学生自己策划和组织，体现“我做主”的理念；

- 多样化选择：涵盖体育、文艺、知识等多个方面，满足不同兴趣的同学；

- 互动性强：通过游戏、比赛等形式促进同学之间的交流与合作；

- 成果展示：设置展示区，展示学生作品或活动精彩瞬间。

九、注意事项

1. 所有活动需在安全的前提下进行，确保人身安全；

2. 活动过程中注意环保，保持场地整洁；

3. 鼓励大家积极参与，尊重他人意见，团结协作；

4. 活动结束后，进行简短的总结，收集反馈意见，为今后活动提供参考。

十、活动预算（预估）

| 项目 | 费用（元） |

|--------------|------------|

| 活动物资 | 300|

| 小奖品 | 200|

| 餐饮费用 | 500|

| 其他杂费 | 100|

| 总计 | 1100 |

十一、预期效果

通过本次“班级活动我做主”活动，不仅能让同学们在轻松愉快的氛围中增进彼此了解，还能锻炼大家的组织能力和团队精神，进一步增强班级的凝聚力和向心力，为今后的学习和生活打下良好的基础。

十二、结语

“班级活动我做主”不仅仅是一次简单的集体活动，更是一次自我表达、团队协作和班级文化建设的重要契机。希望每位同学都能积极参与，贡献自己的智慧和热情，共同打造一个充满活力与温情的班集体！