【小班安全教案滑滑梯教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解滑滑梯的基本结构和使用方法，增强安全意识。

2. 引导幼儿在玩滑滑梯时遵守规则，学会排队、不推搡、不倒滑。

3. 通过游戏和讲解，帮助幼儿掌握正确的滑滑梯动作，避免受伤。

二、活动准备：

- 滑滑梯场地（确保安全、无破损）

- 安全教育图片或视频（展示正确与错误的滑滑梯行为）

- 小贴士卡片（如“排队等候”、“扶好栏杆”等）

- 教师提前检查滑滑梯的安全性

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们喜欢玩滑滑梯吗？玩的时候有没有遇到过危险？”鼓励幼儿分享自己的经历，引出安全话题。

2. 观看视频/图片（5分钟）

播放一段关于小朋友正确使用滑滑梯的动画或图片，引导幼儿观察并讨论：“他们是怎么玩滑滑梯的？哪些地方做得对？哪些地方不对？”

3. 教师讲解（5分钟）

教师结合图片和实际操作，讲解滑滑梯的正确玩法：

- 等待时要排好队，不插队、不拥挤。

- 上滑滑梯时要扶好栏杆，慢慢爬上去。

- 下滑时身体要坐稳，双手抓紧滑道，不倒着滑。

- 不要在滑梯上停留，不要跳下或翻滚。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“我是安全小卫士”游戏，让幼儿分组扮演“滑滑梯管理员”，模拟排队、引导他人正确玩耍。教师在一旁指导，纠正错误行为。

5. 实践体验（10分钟）

在教师的陪同下，幼儿轮流体验滑滑梯，教师边看边提醒注意事项，确保每个孩子都能安全地参与活动。

6. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，用简单易记的口诀帮助幼儿记忆：

> “排队等，不抢队；

> 扶栏杆，慢慢爬；

> 坐稳滑，不倒滑；

> 安全玩，乐哈哈。”

四、延伸活动建议：

- 在班级设置“安全小明星”评比，表扬遵守规则的幼儿。

- 鼓励幼儿回家后向家长讲述今天学到的滑滑梯安全知识。

- 结合主题墙布置“我眼中的滑滑梯”绘画活动，进一步巩固安全意识。

五、活动反思：

本次安全教育活动以幼儿的兴趣为切入点，通过讲解、观看、游戏和实践相结合的方式，增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。在今后的活动中，应继续加强户外活动的安全指导，确保孩子们在快乐中健康成长。

备注： 本教案可根据幼儿园实际情况进行适当调整，确保符合幼儿年龄特点与安全要求。