【幼儿园小班游戏《水果蹲》教案】一、活动名称：

《水果蹲》

二、活动目标：

1. 认知目标： 让幼儿认识常见的水果名称，如苹果、香蕉、橘子、葡萄等。

2. 技能目标： 通过游戏锻炼幼儿的听觉反应能力、身体协调能力和动作控制能力。

3. 情感目标： 激发幼儿参与集体游戏的兴趣，培养合作意识和规则意识。

三、活动准备：

- 各种水果图片或实物（如苹果、香蕉、橘子、葡萄等）

- 音乐播放设备（可选）

- 空旷的活动场地

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示水果图片，引导幼儿说出水果的名称，并简单介绍每种水果的特点。例如：

> “小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫‘水果蹲’。我们先来认识一下这些水果吧！这是红红的苹果，这是弯弯的香蕉，这是甜甜的橘子，还有圆圆的葡萄。”

2. 游戏讲解（5分钟）

教师向幼儿讲解游戏规则：

- 幼儿围成一个圈，每人扮演一种水果。

- 教师说：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”

- 被点到的“水果”要迅速蹲下，同时说出自己的水果名称。

- 如果没有及时反应或说错，可以适当给予鼓励或小惩罚（如表演一个小动作）。

3. 游戏进行（10分钟）

- 教师带领幼儿练习几轮，确保每位幼儿都能理解规则。

- 在游戏中，教师可以根据幼儿的反应调整节奏，让游戏更加有趣。

- 鼓励幼儿积极参与，及时给予表扬和肯定。

4. 游戏延伸（5分钟）

- 教师可以加入一些变化，比如让幼儿自己选择水果角色，或者轮流当“指令者”。

- 引导幼儿思考：“如果我是一颗草莓，我会怎么蹲？”

五、活动小结（5分钟）

教师总结本次活动的内容，表扬幼儿的积极参与，并鼓励他们在日常生活中多观察、多认识各种水果。

> “今天我们玩了‘水果蹲’这个游戏，大家表现得都非常棒！我们不仅学会了更多的水果名称，还锻炼了我们的反应能力和身体协调能力。希望你们以后也能像今天一样开心地玩游戏！”

六、活动延伸建议：

- 家长可以在家中与孩子一起玩“水果蹲”游戏，增强亲子互动。

- 可以结合美术活动，让幼儿画出自己喜欢的水果，并在课堂上展示。

七、注意事项：

- 游戏过程中要注意安全，避免幼儿奔跑碰撞。

- 对于反应较慢的幼儿，教师应给予更多鼓励和耐心指导。

- 游戏时间不宜过长，保持幼儿的注意力集中。

备注：

本教案适用于幼儿园小班幼儿，内容贴近生活，趣味性强，能够有效激发幼儿的学习兴趣和参与热情。