【小学修改病句练习题及答案】在小学语文学习中，修改病句是一项非常重要的基础能力。它不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能增强他们对语法和逻辑的敏感度。通过练习修改病句，学生可以更好地掌握句子的结构，避免常见的语病，从而提升写作水平。

以下是一些适合小学生的修改病句练习题及参考答案，帮助孩子们在实际操作中逐步掌握这一技能。

一、练习题

1. 他昨天去了学校，然后就回家了。

2. 老师表扬了我，因为我今天表现得很好。

3. 我们班的同学都爱唱歌，特别是小明。

4. 春天来了，花开了，草也绿了。

5. 妈妈给我买了一件新衣服，我很喜欢。

6. 小明因为生病了，所以没有来上学。

7. 他跑得很快，比谁都快。

8. 这本书很有趣，我读了两遍。

9. 我们一起去公园玩，玩得很开心。

10. 他虽然年纪小，但是很聪明。

二、参考答案

1. 原句：他昨天去了学校，然后就回家了。

修改：他昨天去了学校，之后就回家了。

说明：“然后”与“之后”意思相近，但“之后”更书面化，适合用于正式表达。

2. 原句：老师表扬了我，因为我今天表现得很好。

修改：老师表扬了我，因为我今天表现得很好。

说明：原句无明显语病，语义通顺，可保留。

3. 原句：我们班的同学都爱唱歌，特别是小明。

修改：我们班的同学都喜欢唱歌，尤其是小明。

说明：“都爱”改为“都喜欢”更符合书面语习惯，“特别是”可换成“尤其是”。

4. 原句：春天来了，花开了，草也绿了。

修改：春天来了，花开了，草也变绿了。

说明：“绿了”改为“变绿了”更符合汉语表达习惯。

5. 原句：妈妈给我买了一件新衣服，我很喜欢。

修改：妈妈给我买了一件新衣服，我很喜欢。

说明：原句语义清晰，无需修改。

6. 原句：小明因为生病了，所以没有来上学。

修改：小明因为生病，所以没来上学。

说明：“生病了”简化为“生病”，使句子更简洁。

7. 原句：他跑得很快，比谁都快。

修改：他跑得很快，比谁都快。

说明：原句语义重复，可删除“比谁都快”中的“都”字，改为“比谁快”。

8. 原句：这本书很有趣，我读了两遍。

修改：这本书很有趣，我读了两遍。

说明：原句语义正确，无需修改。

9. 原句：我们一起去公园玩，玩得很开心。

修改：我们一起去公园玩，玩得很开心。

说明：原句无误，语义通顺。

10. 原句：他虽然年纪小，但是很聪明。

修改：他虽然年纪小，但是很聪明。

说明：原句无语病，语义明确。

三、总结

通过这些练习题，学生们可以逐步识别并纠正句子中的常见错误，如用词不当、逻辑不清、重复啰嗦等。教师和家长在辅导时应注重引导孩子理解句子的结构和语义关系，而不仅仅是机械地改错。只有在实践中不断积累，才能真正提高语言运用能力。

希望这些练习题能对小学生的学习有所帮助，同时也欢迎家长和老师根据孩子的实际情况进行适当调整和拓展。