【《劝学》《吕氏春秋（middot及孟夏纪第四》阅读练习及答）】在古代文学与思想文化的传承中，《劝学》与《吕氏春秋·孟夏纪第四》是两篇极具代表性的经典文本。它们不仅承载着丰富的哲学思想，也对后世的学习观念和治国理念产生了深远影响。以下是对这两篇作品的阅读理解练习及参考答案，旨在帮助读者深入体会其内涵。

一、《劝学》阅读练习

1. 《劝学》出自哪位思想家？

A. 荀子

B. 孟子

C. 庄子

D. 韩非子

2. 文中“君子曰：学不可以已”一句中的“已”是什么意思？

A. 停止

B. 开始

C. 继续

D. 放弃

3. “青，取之于蓝，而青于蓝”这句话比喻什么？

A. 学生超过老师

B. 后人超越前人

C. 自然界的颜色变化

D. 情感的升华

4. 作者认为学习需要具备哪些品质？（多选）

A. 持之以恒

B. 不断积累

C. 心浮气躁

D. 积极进取

5. 《劝学》主要阐述了什么观点？

二、《吕氏春秋·孟夏纪第四》阅读练习

1. 《吕氏春秋》是战国末期由谁主持编纂的？

A. 吕不韦

B. 商鞅

C. 李斯

D. 韩非

2. “孟夏纪第四”属于《吕氏春秋》的哪一个部分？

A. 八览

B. 六论

C. 十二纪

D. 二十篇

3. 在《孟夏纪》中，关于“养民”的思想主要体现了哪种治国理念？

A. 法治为主

B. 仁政为本

C. 无为而治

D. 儒法并用

4. 《孟夏纪》中提到“四时有序”，强调的是什么？

A. 自然规律的重要性

B. 人类活动应顺应自然

C. 农业生产的安排

D. 礼仪制度的规范

5. 《孟夏纪》中关于“天道”与“人事”的关系，表达了怎样的思想？

三、参考答案

一、《劝学》阅读练习答案：

1. A

2. A

3. B

4. A、B、D

5. 强调学习的重要性，倡导不断学习、坚持不懈、注重积累，并指出学习可以改变人的品性与能力。

二、《吕氏春秋·孟夏纪第四》阅读练习答案：

1. A

2. C

3. B

4. B

5. 强调天道与人事相辅相成，主张顺应自然规律，重视民生与社会和谐发展。

通过以上练习，我们可以更深刻地理解《劝学》所传达的求知精神与《吕氏春秋·孟夏纪第四》所体现的治国智慧。这些经典文本不仅是历史的见证，更是我们今天学习与思考的重要源泉。