【小学音乐《真善美的小世界》教案(6页)】一、教学基本信息

- 课程名称：小学音乐

- 教材版本：人教版小学音乐教材

- 授课年级：三年级

- 课时安排：1课时（40分钟）

- 教学《真善美的小世界》

- 教学目标：

1. 学生能准确演唱歌曲《真善美的小世界》，掌握歌曲的旋律和节奏。

2. 理解歌曲所表达的情感与主题，感受“真善美”的美好内涵。

3. 通过音乐活动培养学生的审美能力和合作意识。

二、教学重难点

- 重点：

- 正确演唱歌曲，掌握歌曲的节奏与情感表达。

- 理解歌词中蕴含的“真善美”思想。

- 难点：

- 在演唱过程中注意音准和节奏的统一。

- 引导学生从歌曲中体会美好的情感与价值观。

三、教学准备

- 教师准备：

- 音乐播放设备

- 歌曲《真善美的小世界》音频或视频

- 歌词卡片、简谱图示

- 小黑板或白板用于书写关键词

- 学生准备：

- 预习歌曲内容

- 准备笔记本记录学习要点

四、教学过程设计

（一）导入新课（5分钟）

教师以提问方式引入课题：

> “同学们，你们心中有没有一个‘真善美的小世界’？它是什么样的呢？”

> 引导学生自由发言，激发兴趣。

> 教师总结：“今天我们要学一首歌，名字就叫《真善美的小世界》，让我们一起走进这个充满爱与美好的世界。”

播放歌曲《真善美的小世界》片段，让学生初步感受歌曲的情绪和旋律。

（二）新授歌曲（15分钟）

1. 听赏歌曲

播放完整歌曲，引导学生边听边思考：

- 这首歌给你什么样的感觉？

- 歌词中提到了哪些美好的事物？

2. 学习歌词

教师出示歌词卡片，带领学生朗读歌词，理解每句的意思。

重点讲解关键词如“真善美”、“阳光”、“微笑”等，帮助学生理解歌曲主题。

3. 学唱歌曲

- 教师逐句教唱，注意音准和节奏。

- 学生跟唱，教师纠正发音和节奏。

- 分组练习，鼓励学生互相帮助。

（三）互动与拓展（10分钟）

1. 小组合作表演

将学生分成小组，每组选择一段歌词进行创编表演（如朗诵、动作配合等），展示“真善美的小世界”。

2. 讨论分享

各组展示后，组织学生分享自己的创作思路，教师给予积极评价，并引导学生思考：

> “在我们的生活中，怎样才能创造一个‘真善美的小世界’？”

（四）总结与升华（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调“真善美”的重要性。

鼓励学生在生活中多发现美好，传递爱心与温暖。

布置课后作业：

- 复习歌曲《真善美的小世界》，并尝试用自己喜欢的方式表达对“真善美”的理解（如绘画、写话等）。

五、教学反思（可选）

本节课通过歌曲教学，不仅提高了学生的音乐素养，也增强了他们对美好品德的理解与认同。今后可以结合更多生活情境，引导学生将“真善美”融入日常行为中。

六、教学资源链接（可选）

- 歌曲《真善美的小世界》MP3/视频资源

- 相关德育教育素材

- 音乐教学PPT课件（可自定义）

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整，注重学生的参与度与情感体验。