【2020年新学期学校校本教研工作计划书】为全面提升教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校内涵发展，结合我校实际，特制定2020年新学期校本教研工作计划。本计划以“立足课堂、聚焦问题、提升能力、促进发展”为核心理念，旨在通过系统化、常态化的教研活动，构建学习型、研究型的教师团队，全面提高课堂教学效率和教育科研水平。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家教育方针政策，紧紧围绕课程改革和素质教育目标，强化教学研究与实践相结合，注重教师队伍建设和教学过程优化，切实提高学校的整体办学水平和教学质量。

二、工作目标

1. 建立健全校本教研制度，形成规范化、制度化的教研机制；

2. 提升教师的教学研究能力和课堂教学水平；

3. 推动学科教研组建设，打造高效课堂；

4. 开展形式多样的教研活动，增强教师之间的交流与合作；

5. 促进教育科研成果的转化与应用，提升学校整体教科研水平。

三、主要任务与措施

1. 加强教研组建设

各学科教研组要根据实际情况，制定本组的教研计划，定期开展集体备课、听课评课、专题研讨等活动。鼓励教师积极参与教学反思，分享教学经验，共同解决教学中的实际问题。

2. 开展主题式教研活动

围绕新课程改革、教学方法创新、学生核心素养培养等重点内容，组织专题讲座、案例分析、教学竞赛等形式多样的教研活动，提升教师的专业素养和教学能力。

3. 推进课堂教学改革

鼓励教师积极探索以学生为中心的教学模式，注重启发式、探究式教学，提高课堂互动性和学生参与度。同时，加强对青年教师的指导与培训，帮助其快速成长。

4. 加强教育科研工作

积极申报各级各类教育科研课题，鼓励教师结合教学实践撰写论文、案例或教学反思，推动研究成果向教学实践转化，提升学校的学术影响力。

5. 建立教研评价机制

对教研活动进行过程性管理和结果性评估，将教研成果纳入教师考核体系，激发教师参与教研的积极性和主动性。

四、保障措施

1. 学校领导高度重视校本教研工作，成立校本教研领导小组，统筹协调各项教研活动；

2. 加大对教研工作的经费支持，保障各项活动顺利开展；

3. 定期组织教师外出学习、参加培训，拓宽视野，提升能力；

4. 建立教研信息平台，实现资源共享，提高教研效率。

五、预期成效

通过本学期的校本教研工作，力争实现以下目标：

- 教师教研意识明显增强，教学研究氛围更加浓厚；

- 教学质量稳步提升，学生综合素养得到进一步发展；

- 校本教研制度日趋完善，形成可持续发展的教研机制；

- 教育科研成果不断积累，学校整体办学水平持续提高。

六、结语

校本教研是提升教学质量的重要途径，是推动教师专业成长的关键环节。2020年新学期，我校将以更加务实的态度、更加开放的思维、更加扎实的行动，扎实推进校本教研工作，为学校的发展注入新的活力，为学生的成长提供更优质的教育服务。

（完）