【2016年人版小学语文六年级(上册)第一单元试题[B卷]】一、基础知识积累与运用

1. 读拼音，写词语。

xīn yuè ______

yōu lǜ ______

qīng chén ______

zhuāng bàn ______

fēn fù ______

2. 给加点字选择正确的读音。（用“√”标出）

- 情不自禁（jìn / jīn）______

- 转圈（zhuǎn / zhuàn）______

- 纪念（jì / jǐ）______

- 假如（jiǎ / jià）______

- 风景（jǐng / jìn）______

3. 在括号里填上合适的词语。

（ ）的天空 （ ）的阳光

（ ）的教室 （ ）的歌声

（ ）的笑声 （ ）的风景

4. 选择恰当的词语填空。

他（ ）地跑向操场。

A. 快速 B. 飞快 C. 迅速 D. 急忙

我们要（ ）保护环境。

A. 一定 B. 必须 C. 应该 D. 可能

5. 把下列句子补充完整。

今天的天气真好，______。

同学们在操场上______。

二、课文内容回顾

1. 《山中访友》一文中，“我”拜访了哪些朋友？请写出三个。

__________、__________、__________。

2. 《草虫的村落》这篇课文描写了作者在观察草虫时的奇妙感受，请简要说明作者通过什么方式来表达这种感受。

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3. 《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建了哪条铁路？这条铁路有什么意义？

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三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

清晨，天刚蒙蒙亮，小明就起床了。他穿上衣服，洗了脸，吃了早饭，然后背上书包去上学。一路上，他看到路边的小花开了，小鸟在枝头唱歌，空气特别清新。小明一边走一边想：今天一定要好好学习，争取取得好成绩。

1. 短文描写的是什么时间的情景？

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2. 小明早上做了哪些事情？请按顺序写出。

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3. 短文中的环境描写有什么作用？

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四、写作练习

题目：《我的一天》

要求：

1. 写一篇记叙文，描述你一天的生活。

2. 内容具体，语句通顺，结构清晰。

3. 字数不少于300字。

提示：可以写早晨、中午、下午和晚上的活动，也可以围绕某一件事展开叙述。

参考答案（教师用）

一、基础知识积累与运用

1. 心悦 忧虑 清晨 装扮 吩咐

2. jīn √ zhuàn √ jì √ jiǎ √ jǐng √

3. 蓝蓝的 明媚的 宽敞的 动听的 欢快的 美丽的

4. B B

5. 示例：阳光洒满大地；快乐地玩耍

二、课文内容回顾

1. 老桥、蚂蚁、瓢虫、甲虫等（任选三个）

2. 通过想象和拟人化的手法来表达感受。

3. 京张铁路；是中国第一条自主设计并建造的铁路，具有重要的历史意义。

三、阅读理解

1. 清晨

2. 起床、洗脸、吃早饭、背书包上学

3. 渲染美好的氛围，烘托人物愉快的心情

四、写作练习（略）