【[古诗文阅读]《三峡》中考语文阅读试题及答案】《三峡》是北魏地理学家郦道元所著《水经注》中的一篇著名篇章，文章以简洁而生动的语言描绘了长江三峡的壮丽景色，展现了自然风光与人文景观的完美结合。作为初中语文教材中的经典篇目，它不仅是古诗文阅读的重要内容，也是中考语文中常见的考查重点。

在中考语文试卷中，对《三峡》的考查通常包括字词解释、句子翻译、内容理解、写作手法分析以及主旨归纳等方面。以下是一些典型的中考阅读题型及参考答案，供考生复习和备考使用。

一、词语解释

1. “自三峡七百里中”中“自”的意思是（ ）

A. 自从

B. 从……开始

C. 自己

D. 自然

答案：B

2. “略无阙处”中“阙”的正确解释是（ ）

A. 缺少

B. 空缺

C. 停止

D. 阻隔

答案：B

二、句子翻译

1. “至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”

翻译： 到了夏天，江水漫上山陵，下行和上行的船只都被阻断。

2. “虽乘奔御风，不以疾也。”

翻译： 即使骑着快马，驾着风，也没有这样快。

三、内容理解

1. 文章开头写“自三峡七百里中”，有什么作用？

答： 开篇点明三峡的地理位置和范围，为后文描写三峡的壮丽景色做铺垫，增强文章的真实感和画面感。

2. 文中提到“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”，这句描写了三峡怎样的景象？

答： 描写了春天和冬天时三峡的清澈水面和倒映的青山，表现出三峡景色的宁静与秀美。

四、写作手法分析

1. 文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

答： 文中运用了比喻、夸张等修辞手法。如“虽乘奔御风，不以疾也”用夸张的手法突出水流之急；“素湍绿潭，回清倒影”则通过比喻描绘出水清景美的画面。

五、主旨归纳

1. 结合全文，简要概括作者通过对三峡景色的描写表达了怎样的情感？

答： 作者通过对三峡自然风光的描绘，表达了对祖国山河的热爱与赞美，同时也体现了对自然景观的细致观察和深厚的情感。

总之，《三峡》不仅是一篇优美的写景散文，更是一篇富有思想性和艺术性的佳作。掌握其内容、语言特点和写作手法，有助于提升学生的古诗文阅读能力，也为中考语文考试打下坚实的基础。