【大班科学:《动物的自我保护》ppt】大班科学活动：《动物的自我保护》

一、活动目标：

1. 通过观察和讨论，了解动物在自然界中为了生存而采取的各种自我保护方式。

2. 激发幼儿对动物的兴趣，培养他们关爱生命、尊重自然的情感。

3. 引导幼儿思考并表达自己对动物保护行为的理解。

二、活动准备：

- 动物图片或视频（如变色龙、刺猬、乌龟、竹节虫等）

- 教学PPT课件

- 简单的绘画材料（供幼儿进行创意表达）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师提问：“小朋友们，你们知道动物们是怎么保护自己的吗？它们会不会像我们一样有‘武器’或者‘盔甲’呢？”引导幼儿展开想象，激发兴趣。

2. 观察与讨论（10分钟）

展示不同动物的图片或视频，带领幼儿一起观察它们的身体特征和行为表现。例如：

- 变色龙：能改变身体颜色来隐藏自己。

- 刺猬：遇到危险时会蜷缩成球，用刺保护自己。

- 乌龟：背着坚硬的壳，可以抵御天敌。

- 竹节虫：外形像树枝，不容易被发现。

教师引导幼儿说出这些动物是如何保护自己的，并鼓励他们用简单的语言描述。

3. 分组探索（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种动物进行讨论，尝试模仿它们的动作或描述它们的保护方式。教师巡回指导，适时给予提示和鼓励。

4. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，总结动物自我保护的方式。同时引导幼儿思考：“如果我们也像动物一样有保护自己的方法，会是什么样的呢？”

四、延伸活动建议：

- 鼓励幼儿回家后与家长一起查找更多关于动物保护的知识。

- 组织一次“我眼中的动物朋友”绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动物及其保护方式。

五、活动反思：

本次活动通过生动有趣的形式，帮助幼儿初步了解动物的自我保护机制，增强了他们的观察力和表达能力。在今后的教学中，可以结合更多实际案例，进一步拓展幼儿的科学探究兴趣。

如需根据此内容制作PPT，可按照以上结构分页设计，加入图片、动画效果及互动环节，提升课堂趣味性。