【小班音乐公开课我爱我的小动物教案】一、活动名称：

《我爱我的小动物》

二、活动目标：

1. 通过音乐活动激发幼儿对小动物的兴趣，培养他们热爱小动物的情感。

2. 引导幼儿在音乐中模仿小动物的叫声和动作，增强他们的节奏感和表现力。

3. 鼓励幼儿大胆参与音乐游戏，体验与同伴一起唱歌跳舞的乐趣。

三、活动准备：

1. 音乐素材：歌曲《我爱我的小动物》（可选用简单旋律的儿歌版本）。

2. 动物图片或玩偶若干（如小猫、小狗、小鸭子等）。

3. 小动物头饰若干，供幼儿佩戴表演使用。

4. 简单的打击乐器（如沙锤、铃鼓等）用于伴奏。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小动物的图片或玩偶，引导幼儿观察并说出它们的名字。

提问：“你们喜欢这些小动物吗？它们会发出什么声音？”

鼓励幼儿模仿小动物的叫声，如“喵喵”、“汪汪”、“嘎嘎”等，营造轻松愉快的氛围。

2. 学习歌曲（10分钟）

播放《我爱我的小动物》的音乐，带领幼儿听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。

教师逐句教唱，注意语速放慢，用动作辅助教学，帮助幼儿理解歌词内容。

引导幼儿边唱边做动作，如学小猫走路、学小狗摇尾巴等，增强趣味性。

3. 游戏互动（10分钟）

组织“小动物模仿秀”游戏：

- 教师说一个动物名字，幼儿迅速做出相应的动作和叫声。

- 幼儿轮流扮演小动物，其他小朋友猜是什么动物，并模仿其动作。

- 结合打击乐器，让幼儿为歌曲伴奏，增强节奏感。

4. 拓展延伸（5分钟）

引导幼儿讨论：“你喜欢哪种小动物？为什么？”

鼓励幼儿表达自己对小动物的喜爱之情，并思考如何爱护它们。

可以布置一个小任务，如回家后向家人介绍自己喜欢的小动物。

五、活动评价：

通过观察幼儿在活动中的参与度、语言表达能力和动作模仿能力，了解他们对音乐的兴趣和学习效果。同时，关注幼儿在集体活动中的合作意识和情感表达。

六、活动延伸建议：

1. 在区域活动中提供动物卡片和贴纸，让幼儿进行绘画或拼图游戏。

2. 在日常生活中继续开展“小动物主题”相关活动，如讲故事、看动画片等。

3. 鼓励家长配合，在家中与孩子一起观看关于小动物的节目或书籍。

七、注意事项：

- 注意幼儿的安全，避免在模仿动作时发生碰撞。

- 根据幼儿的能力差异，适当调整活动难度，确保每个孩子都能参与进来。

- 保持课堂气氛活跃，鼓励幼儿大胆表现，增强自信心。

结语：

通过本次音乐活动，孩子们不仅学会了歌曲，更在欢乐的氛围中加深了对小动物的认识与喜爱。希望他们在今后的学习中继续保持对音乐和自然的好奇心与探索欲。